當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)七年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷> 試題詳情

耳廓有匯集聲波的作用，聽力不好的人對(duì)著聲源的方向常把手掌卷曲起來，放在耳廓旁，如圖所示。這樣做，可以使聽到的聲音（　?。?/h1>

A．音調(diào)升高	B．響度增大
C．音色發(fā)生改變	D．頻率變大

【考點(diǎn)】響度．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：30引用：1難度：0.5

相似題

1．課間做眼保健操時(shí)，前排同學(xué)和后排同學(xué)聽到教室前方墻壁上喇叭發(fā)出的聲音指令（　?。?/h2>
A．音調(diào)不同 B．音色不同 C．頻率不同 D．響度不同
發(fā)布：2024/11/3 3:0:1組卷：48引用：1難度：0.5
解析
2．某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“聲音的產(chǎn)生和傳播”.圖中甲、乙是直徑為10cm的去底塑料筒，在每個(gè)筒的一側(cè)用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，裝置固定在兩張桌面上。
【實(shí)驗(yàn)1】調(diào)節(jié)兩個(gè)塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的開口對(duì)齊且相距5cm,用手往外拉開甲的橡皮膜，突然放手，聽到聲音并觀察到圖乙處的乒乓球被彈開。
（1）實(shí)驗(yàn)1中，乒乓球的作用是
；
【實(shí)驗(yàn)2】為了進(jìn)一步探究響度和距離的關(guān)系，小組成員將甲、乙兩筒的距離s分別調(diào)節(jié)到10cm、15cm、20cm。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到乒乓球被彈開的幅度逐漸減小。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：
。
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：56引用：1難度：0.5
解析
3．如圖所示為某校慶祝國慶文藝表演時(shí)小寧敲鼓的圖片，小寧用力敲鼓是為了改變鼓聲的（　　）
A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率
發(fā)布：2024/6/2 8:0:8組卷：66引用：2難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~

耳廓有匯集聲波的作用，聽力不好的人對(duì)著聲源的方向常把手掌卷曲起來，放在耳廓旁，如圖所示。這樣做，可以使聽到的聲音（ ?。?/h1>

1．課間做眼保健操時(shí)，前排同學(xué)和后排同學(xué)聽到教室前方墻壁上喇叭發(fā)出的聲音指令（ ?。?/h2>

3．如圖所示為某校慶祝國慶文藝表演時(shí)小寧敲鼓的圖片，小寧用力敲鼓是為了改變鼓聲的（ ）

耳廓有匯集聲波的作用，聽力不好的人對(duì)著聲源的方向常把手掌卷曲起來，放在耳廓旁，如圖所示。這樣做，可以使聽到的聲音（　?。?/h1>

1．課間做眼保健操時(shí)，前排同學(xué)和后排同學(xué)聽到教室前方墻壁上喇叭發(fā)出的聲音指令（　?。?/h2>

3．如圖所示為某校慶祝國慶文藝表演時(shí)小寧敲鼓的圖片，小寧用力敲鼓是為了改變鼓聲的（　　）