課內(nèi)閱讀。
時(shí)間過得那么飛快，使我小小的心靈里不只是著急，更是悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說 我要比太陽更快地回家 我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)跑過西北風(fēng)的追趕，有時(shí)一個(gè)暑假才能寫完的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥讀過的書拿來讀。
（1）這段文字節(jié)選自課文《和時(shí)間賽跑和時(shí)間賽跑》，它的作者是林清玄林清玄。
（2）在文中的“空格”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
（3）寫出下列詞語的近義詞。
追逐--追趕追趕 焦急--著急著急
（4）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。
（5）“我”是怎樣和時(shí)間賽跑的？這段文字中舉了哪幾個(gè)例子？
①和太陽賽跑。和太陽賽跑。②和西北風(fēng)比快。和西北風(fēng)比快。③一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)十天就做完了。一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)十天就做完了。④三年級(jí)做哥哥五年級(jí)的作業(yè)。三年級(jí)做哥哥五年級(jí)的作業(yè)。
（6）把這段文字中描寫“我”的心情的詞語寫在下面的橫線上。
（7）用簡(jiǎn)練的語言概括這段話的主要內(nèi)容。
寫了我要比太陽更快地回家，要和時(shí)間賽跑。寫了我要比太陽更快地回家，要和時(shí)間賽跑。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】和時(shí)間賽跑；林清玄；追趕；著急；和太陽賽跑。；和西北風(fēng)比快。；一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)十天就做完了。；三年級(jí)做哥哥五年級(jí)的作業(yè)。；寫了我要比太陽更快地回家，要和時(shí)間賽跑。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/10 3:30:1組卷：2引用：1難度：0.2
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1．課內(nèi)閱讀
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班牛莻€(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒來。”
（1）片段中描寫漁夫動(dòng)作的詞語有：；描寫漁夫神態(tài)的詞語有：。
（2）從“我們總能熬過去的！”句子中的“熬”字，你體會(huì)到了什么？發(fā)布：2025/3/13 10:30:1組卷：10引用：2難度：0.8 -
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孩子們會(huì)感受愛了，但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問：你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日？請(qǐng)舉手！”
霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?！跋虬职謰寢屪ＹR生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂靜無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……
（1）寫近義詞。
霎時(shí)依然寂靜無聲
（2）這個(gè)文段選自課文《》。
（3）孩子們沉默的原因是：。
（4）這“極為珍貴的東西”是什么？
（5）為什么說孩子們的沉默是可貴的？發(fā)布：2025/3/13 11:0:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀。
海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四來。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
（1）這段話選自課文《》。
（2）找出這段話的中心句，畫上“ ”。
（3）從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。
進(jìn)攻--
忽然--
快速--
旅游--
（4）請(qǐng)概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。要求：不超過三個(gè)字。
海參：
梭子魚：
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貝類：
（5）你還知道其他海底動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法嗎？試著寫一個(gè)。發(fā)布：2025/3/13 10:0:1組卷：7引用：4難度：0.5