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討債
??①那是一個(gè)除卻精神,物質(zhì)也極度匱乏的年代。十二塊四毛錢(qián),全在這兒了?;璋档臒艄庀拢瑡寯傞_(kāi)自己的掌心,怎么數(shù)還差10塊??墒敲魈臁覀兙鸵_(kāi)學(xué),姐妹仨的學(xué)費(fèi)便成為母親的負(fù)擔(dān),尤其大姐那筆不小的開(kāi)支和她班主任對(duì)欠款學(xué)生鄙夷的面孔也更令全家焦慮萬(wàn)千。
??②爸眉頭緊鎖,欲言又止,這微妙的舉止難逃?jì)屜哪抗猓o緊地逼視著爸:“有方法嗎?”
??③爸終于下了很大的決心:“還記得年前借給陳家的10塊錢(qián)嗎?說(shuō)好過(guò)完年就還,可是直到現(xiàn)在……”
??④媽呆愣了片刻,突然直立起身,說(shuō):“我?guī)∪尤ヒ?”陳家滿(mǎn)目窘迫、凄涼。唯一值錢(qián)的恐怕就是那張搖搖欲墜的木板床,一位骨瘦如柴的女人頭上扎根花布,病懨懨地斜躺在上面??吹轿覀儯搜劾锫舆^(guò)一陣恐懼,男人縮了縮身子,近似卑微,怯生生地說(shuō):“那10塊錢(qián)早就該還了,可她生下孩子后,病倒了,幾口人吃飯,還要看病,實(shí)在還不出來(lái),緩一緩行嗎?”
??⑤媽深深地埋下頭,猶豫片刻,還是很艱難地吐出:“我們?nèi)绻蟹椒?,也不要了,可三個(gè)娃明天要交學(xué)費(fèi),再窮不能窮孩子呀!”
??⑥女人眼里溢滿(mǎn)了憂傷和無(wú)助。他們太窮了,她也真夠狠心的,簡(jiǎn)直是釜底抽薪,我對(duì)媽產(chǎn)生了一絲怨恨,甚至寒心:“媽———?jiǎng)e要了……”
??⑦不知什么時(shí)候男人不在了。當(dāng)那男人裹著一陣寒風(fēng)進(jìn)屋的時(shí)候,手里攥著不知如何弄來(lái)的10塊錢(qián)。母親和我坐了一陣?yán)浒宓?,終于捏著錢(qián)走了。媽一路無(wú)言,臨近家門(mén)時(shí),她沉甸甸地嘆了口氣。
??⑧日子一天天過(guò)去,不知怎的,我有點(diǎn)掛念那家人,并深懷內(nèi)疚,不知他們過(guò)得怎樣了。一年后的一個(gè)傍晚,陳家男人突然親自上門(mén),并帶來(lái)一包水果糖,憔悴的臉上露出難得的笑容。男人剛坐下就從懷里掏出10塊錢(qián),媽直推搡,埋怨道:“不是說(shuō)好送你們嗎,不用還?!薄安?,欠債還錢(qián)是天經(jīng)地義的事,況且孩子他媽已經(jīng)好了,家里好過(guò)多了?!?br />??⑨媽雙手顫抖著,無(wú)語(yǔ)凝噎。我拉了拉她的衣襟,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑問(wèn)。
??⑩后來(lái),媽輕輕地說(shuō)出了我永生難忘的一段話:“我一個(gè)家庭婦女又有什么法子,我只有第二天替你們交了學(xué)費(fèi)后再去想法子掙錢(qián),把10塊錢(qián)給他們送去??此麄兡前憷щy,真不忍心,否則我會(huì)一輩子也不安心的?!?br />???那一瞬間,我不禁潸然淚下。
???我終于讀懂了一顆熠熠生輝、美麗如金子般的心。
???那一瞬間,我心中充滿(mǎn)了對(duì)母親的敬畏,她為我拉開(kāi)了認(rèn)識(shí)善良的帷幕,使我終生感念人性的美麗,并埋下一顆仁愛(ài)的種子。
(1)從文章中找出描寫(xiě)“我”心情變化的詞語(yǔ),按順序補(bǔ)全在下面的橫線內(nèi)。
怨恨
怨恨
寒心
寒心
→疑問(wèn)→
潸然淚下
潸然淚下
→敬畏
(2)“再窮不能窮孩子”中兩個(gè)“窮”字的具體含義分別是什么?
①貧窮;②交不起學(xué)費(fèi),孩子受不到教育。
①貧窮;②交不起學(xué)費(fèi),孩子受不到教育。

(3)文章第⑨自然段中“我”拉了拉她的衣襟,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑問(wèn),此刻“我”心里可能會(huì)想些什么?請(qǐng)以第一人稱(chēng)寫(xiě)一寫(xiě)。
那十元錢(qián)不是已經(jīng)還了嗎?陳家男人為什么還要帶著一包水果糖來(lái)還那十元錢(qián)?
那十元錢(qián)不是已經(jīng)還了嗎?陳家男人為什么還要帶著一包水果糖來(lái)還那十元錢(qián)?

(4)為什么“那一瞬間,我心中充滿(mǎn)了對(duì)母親的敬畏?”
因?yàn)樵谀且凰查g,“我”明白了母親所做的一切。母親是個(gè)心地善良的人,她在要回錢(qián)并幫我們交完學(xué)費(fèi)后,又去掙錢(qián)送給陳家。母親的仁愛(ài)令“我”敬佩。
因?yàn)樵谀且凰查g,“我”明白了母親所做的一切。母親是個(gè)心地善良的人,她在要回錢(qián)并幫我們交完學(xué)費(fèi)后,又去掙錢(qián)送給陳家。母親的仁愛(ài)令“我”敬佩。

(5)你覺(jué)得文中的母親是一個(gè)怎樣的人?
母親是一個(gè)心地善良、目光深遠(yuǎn)、處事果斷的人。
母親是一個(gè)心地善良、目光深遠(yuǎn)、處事果斷的人。

【答案】怨恨;寒心;潸然淚下;①貧窮;②交不起學(xué)費(fèi),孩子受不到教育。;那十元錢(qián)不是已經(jīng)還了嗎?陳家男人為什么還要帶著一包水果糖來(lái)還那十元錢(qián)?;因?yàn)樵谀且凰查g,“我”明白了母親所做的一切。母親是個(gè)心地善良的人,她在要回錢(qián)并幫我們交完學(xué)費(fèi)后,又去掙錢(qián)送給陳家。母親的仁愛(ài)令“我”敬佩。;母親是一個(gè)心地善良、目光深遠(yuǎn)、處事果斷的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
          我想起來(lái)了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿(mǎn)血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái),接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說(shuō):“好了,燒退了。”又對(duì)我說(shuō):“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問(wèn):③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過(guò)淚花,我看見(jiàn)老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫(xiě)出短文中畫(huà)線的句子屬于哪種描寫(xiě)。
    句①是
     
    描寫(xiě)。句②是
     
    描寫(xiě)。
    句③是
     
    描寫(xiě)。句④是
     
     描寫(xiě)。
    (3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽?xiě)牙?,告訴她,我吃的藥,是甜的。”這句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個(gè)題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛(ài)的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。
    (1)下列說(shuō)法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
    ①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個(gè)排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫(huà)出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫(xiě)一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:35引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀理解。
    喜愛(ài)理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛(ài)理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺(jué)得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚(yú)愛(ài)吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見(jiàn)農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說(shuō):“云往東,一場(chǎng)空?!币馑际?,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn):“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿(mǎn)潭;云往北,好曬谷。”
          看到天空有霧,農(nóng)民們就說(shuō):“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說(shuō):“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽(tīng)了這些,總是很有興趣地打聽(tīng)清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣(mài)的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)出意思相近的成語(yǔ)。
    頭腦充實(shí):
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫(xiě)出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛(ài)國(guó)精神。
    (4)請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛(ài)哪門(mén)功課呢?說(shuō)說(shuō)為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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