語言實踐。
讀了本單元的文章，我們很自然地想到了家鄉(xiāng)的土地、身邊的資源，它們是得到了保護還是遭到了破壞？就這個問題，說一說自己的發(fā)現(xiàn)和感受。
【考點】想象作文．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/12 4:0:1組卷：29引用：3難度：0.7
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1．續(xù)編故事《元元的明天》。
提示：（1）可以想一想，第二天鬧鐘響了，元元會怎么想，怎么做？
（2）出發(fā)了，元元是否和昨天一樣錯過了綠燈？
（3）元元有沒有趕上公交車？
（4）到學校了，元元有沒有遲到？
（5）老師會對元元說些什么？發(fā)布：2025/3/12 17:30:2組卷：12引用：1難度：0.3 -
2．書面表達。
??一只蝸牛非常羨慕兔子跑得快，盼望著自己有一天比賽時也能超過它。有一天蝸牛的愿望實現(xiàn)了。接下來會發(fā)生什么有趣的故事呢？請你展開豐富的想象，編一個有趣的故事。發(fā)布：2025/3/12 16:30:2組卷：7引用：1難度：0.4 -
3．百字練筆。
你最想變成什么？變了以后會發(fā)生什么奇妙的事呢？寫一個小片段。發(fā)布：2025/3/12 19:30:1組卷：45難度：0.5