分析以下材料，回答問(wèn)題。
材料一：蘇州市某校七年級(jí)（5）班師生組織了一次“情系江蘇發(fā)展，暢想美好未來(lái)”的主題班會(huì)。他們搜集到很多相關(guān)材料，并通過(guò)班級(jí)QQ群開(kāi)展探討。以下是他們發(fā)帖交流探討的部分內(nèi)容。
發(fā)帖：編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。
材料二：“作為一名工人，起點(diǎn)低沒(méi)關(guān)系，但一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！边@是全國(guó)勞模周樹(shù)春不懈的追求。上班第一天，從未見(jiàn)過(guò)的機(jī)械構(gòu)件，激發(fā)了他不服輸?shù)膭蓬^。白天忙工作、晚上學(xué)理論，20多年來(lái)，他自學(xué)并熟讀了幾十本專業(yè)書(shū)籍，讀書(shū)筆記達(dá)數(shù)十萬(wàn)字，先后掌握了2種國(guó)際國(guó)內(nèi)前沿焊接技術(shù)。他研發(fā)的X60管線鋼焊接工藝，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)該類工程焊接技術(shù)的空白。他成功由一名普通焊接工人成長(zhǎng)為我國(guó)焊接領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
（1）結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中學(xué)生應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.1
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1．黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代的偉大成就是黨和人民一道拼出來(lái)、干出來(lái)、奮斗出來(lái)的。我們應(yīng)該不馳于空想、不鶩于虛聲，踏踏實(shí)實(shí)干好工作。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)這一思想的是（ ?。?br />①臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)
②士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)
③與其坐而論道，不如起而行之
④道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：16引用：5難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問(wèn)題。
紀(jì)錄片《中國(guó)想象力》給我們講述了許多感人故事。
故事一：李治中，一位“癌癥科普網(wǎng)紅”，寫書(shū)、錄視頻、說(shuō)脫口秀，只要能讓更多人了解腫瘤，他都愿意試試。他還創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)兒童腫瘤科普網(wǎng)站，編寫了百萬(wàn)字量級(jí)的科普資料。一個(gè)清華背景的癌癥生物學(xué)家，進(jìn)入公益領(lǐng)域有啥意義？他說(shuō)：“其實(shí)科研圈少我一個(gè)不少，但是公益這一塊，沒(méi)有太多科學(xué)家來(lái)做。尤其作為一個(gè)科研工作者來(lái)說(shuō)，看到空白的東西就會(huì)想去解決?！?br />故事二：上大學(xué)時(shí)，鄔建安覺(jué)得自己跟中國(guó)傳統(tǒng)文化之間有很深的隔閡。“所以，當(dāng)西方現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)拼命地?fù)肀鼈?，覺(jué)得那好像是解救的藥方?！敝钡娇吹奖蛔约豪渎涞奈幕艿綒W洲友人青睞時(shí)，鄔建安才逐漸意識(shí)到，我們的傳統(tǒng)文化是個(gè)寶藏，只不過(guò)他當(dāng)時(shí)沒(méi)看明白。現(xiàn)在他的感慨是：“為什么我那么走運(yùn)，是一個(gè)中國(guó)人？”此后，他一直將當(dāng)代藝術(shù)的美學(xué)氣質(zhì)帶入中國(guó)民間藝術(shù)傳統(tǒng)中，讓傳統(tǒng)藝術(shù)迸發(fā)出新的生命力。
（1）宣傳他們的故事能給社會(huì)帶來(lái)什么影響？
（2）讓自己的夢(mèng)想跟國(guó)家、社會(huì)的需要擁抱，他們的故事給年少筑夢(mèng)的你帶來(lái)什么啟發(fā)？發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：10引用：4難度：0.8 -
3．“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。”作為中學(xué)生，我們?cè)谧穳?mèng)路上需要做到知行合一，不可離開(kāi)親躬實(shí)踐而空談為學(xué)。下列名言與這一要求相一致的是（ ?。?br />①機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)
②讀書(shū)百遍，而義自見(jiàn)
③讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
④功崇惟志，業(yè)廣惟勤發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：82引用：4難度：0.8
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