閱讀《定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲》，回答問題。
定風(fēng)波
蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺，已而遂晴，故作此詞。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯①且徐行。竹杖芒鞋②輕勝馬，誰怕？一蓑③煙雨任平生。
料峭④春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?sup>⑤蕭瑟處⑥，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。【注釋】
①吟嘯：吟詩(shī)、長(zhǎng)嘯。②芒鞋：草鞋。③蓑：蓑衣，用棕制成的雨披。④料峭：形容春寒。⑤向來：方才。⑥蕭瑟處：指遇雨的處所。蕭瑟，風(fēng)雨吹打樹林的聲音。
這首詞作于公元1082年（宋神宗元豐五年）春，當(dāng)時(shí)蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使。從這首詞中你感受到作者什么樣的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句，進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
【考點(diǎn)】詞．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/4 5:30:2組卷：43引用：2難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面這首詩(shī)歌，完成問題。
滿江紅
秋瑾 小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！
（1）“用典寓意”是古詩(shī)詞常用的寫作手法，請(qǐng)任選本詞中一個(gè)典故分析其表達(dá)效果。
（2）“俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折”抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：19引用：2難度：0.5 -
2．下列對(duì)《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)的一項(xiàng)（ ?。?br />南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：116引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面這首詞，完成下列各題。
水調(diào)歌頭
蘇軾 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
（1）下列對(duì)《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是：
A．這首詞上闋寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱爰，下闋寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。
B．“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。
C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，”這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。
D．全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
（2）簡(jiǎn)析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”一句中加著重號(hào)詞語的表達(dá)效果。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：32引用：3難度：0.8
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