打壓與反擊，封鎖與突破，我們的芯片國(guó)產(chǎn)化道路抒寫了一曲勇氣的贊歌。我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)中國(guó)芯片崛起面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，從“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)型為“中國(guó)智造”？請(qǐng)閱讀“中國(guó)芯”的發(fā)展故事，運(yùn)用國(guó)情國(guó)策知識(shí)回答問題。
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我是“中國(guó)芯”，我誕生于1965年，那時(shí)我還是小小的一塊集成電路，卻緊跟國(guó)際最前沿技術(shù)。 |
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我的國(guó)家先后打響了發(fā)展半導(dǎo)體技術(shù)的系列專項(xiàng)工程，設(shè)立“芯片大基金”，大力開展芯片核心技術(shù)攻關(guān)。清華大學(xué)建立“芯片學(xué)院”，與研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)等成立交叉研究中心，共同支撐我國(guó)集成電路事業(yè)的自主創(chuàng)新發(fā)展。 |
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面對(duì)西方國(guó)家的技術(shù)封鎖和外來芯片沖擊，我有過一段黑暗的歲月。但每一位“造芯人”從未放棄，他們知難而進(jìn)、勤于探索，勇攀科技高峰。 |
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芯片“智造”的種子也在大型公司間散播。中芯國(guó)際N+1工藝、華為的麒麟芯片技術(shù)等不斷提升打破封鎖難題。 |
| 從“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造”，我對(duì)自己的崛起有信心…… | |
請(qǐng)結(jié)合“中國(guó)芯”的發(fā)展故事，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，總結(jié)從“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造”的轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)。
【考點(diǎn)】科教興國(guó)戰(zhàn)略；創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/22 20:0:2組卷：3引用：4難度：0.5
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1．剛剛過去的五年，我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展成果豐碩。全社會(huì)研發(fā)投入年均增長(zhǎng)11%，規(guī)模躍居世界第二位。科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率由52.2%提高到57.5%．載人航天、深海探測(cè)、量子通信、大飛機(jī)等重大創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。取得這些成就表明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 10:30:1組卷：32引用：16難度：0.8 -
2．2021年我國(guó)的航天科技捷報(bào)頻傳：4月29日天和號(hào)核心艙發(fā)射成功，5月29日天舟二號(hào)與天和核心艙對(duì)接成功，9月20日天舟三號(hào)與天和核心艙對(duì)接成功，6月17日神舟十二號(hào)載人飛船（泉坐聶海勝、劉伯明、湯洪波三名航天員）發(fā)射成功，10月16日神舟十三號(hào)載人飛船（乘坐翟志剛、王亞平和葉光富三名航天員）發(fā)射成功。12月9日15點(diǎn)40分“天宮課堂”第一課在中國(guó)空間站內(nèi)精彩開講……看到上述新聞材料，你的感想有（ ）
①我國(guó)科技自主創(chuàng)新能力已經(jīng)引領(lǐng)世界
②我國(guó)航天科技發(fā)展水平走在世界前列
③采用太空授課式學(xué)習(xí)是最佳學(xué)習(xí)方式
④我國(guó)始終堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略發(fā)布：2024/11/29 12:30:5組卷：23引用：1難度：0.7 -
3．今年全國(guó)高考新Ⅰ卷要求圍繞圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)“本手、妙手、俗手”，寫一篇作文。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會(huì)受損的下法。本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。助推本手變妙手，需要青少年（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/3 22:0:1組卷：92引用：15難度：0.8
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