課外閱讀
題目:___??①那時(shí)候我很小,獨(dú)自去離家有 20分鐘路程的電影院看電影??赐觌娪俺鰜?,我迷路了。這時(shí)華燈初上。不知是恐懼還是羞澀,我不敢去問任何人,忍不住嚶嚶地哭了起來。
??②這時(shí)走過來一對夫婦,那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道:“怎么了,小姑娘?”我大哭起來,告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說:“沒關(guān)系,咱們一起去找找,好嗎?”她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感覺著她手的溫暖。
??③原來我離家并不遠(yuǎn)。那對善良的夫婦將我輕輕一送,就送到了我母親的身邊。
??④我破涕為笑的時(shí)候,他們向我微笑一下,轉(zhuǎn)身離去了。夜色籠罩了他們修直挺拔的身影,我手心還留著那女人的手溫。
??⑤“愛幻想的我從此被幻想折磨著:當(dāng)我所崇拜的老師在課堂上嚴(yán)厲而關(guān)切地注視我的時(shí)候,我想,會是她嗎?當(dāng)溫和的女醫(yī)生輕揉我疼痛難忍的身體的時(shí)候,我想,會是她嗎?當(dāng)我羨慕地望著一對對和諧、美麗、善良的夫婦的時(shí)候,我想,會是他們嗎?”
??⑥幾十個(gè)寒冬酷暑過去了,我已有了那一對夫婦的年齡,但他們留給我的溫暖,仍久久地縈繞在我的心中。
??⑦十幾歲時(shí)的我常獨(dú)自一個(gè)人去糧店買糧。那一次,我努力將一袋糧背到我單薄的肩上??晌覅s沒有將它背上去。咬著牙,較著勁,試了一次又一次,始終差那么一點(diǎn)兒,我無奈地站在這一袋糧食前。
??⑧我決定再試一次,忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋,一雙同樣蒼老卻充滿慈愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個(gè)已經(jīng)沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進(jìn)我的心里。
??⑨一次,我生病在床,心緒異常煩躁,嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見“啪”的一聲脆響,什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來:“妍妍,你又在淘氣!你能不能讓人安靜一下?你真太不懂事了?!蔽輧?nèi)靜了半晌,才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說:“媽媽,我看您嘴太干了,想給您倒點(diǎn)熱水喝,我不是故意弄碎杯子的,您別生氣好嗎?”我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚,暖暖的,有點(diǎn)咸。
??⑩人的一生可能經(jīng)歷過許多喜怒哀樂,但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周圍的微風(fēng)和細(xì)雨,讓你體味著人生的溫暖。
(作者孫蘇,本文選用時(shí)有刪改)(1)本文按照時(shí)間順序敘述了三件事情,請用簡潔的語言分別概括。
第一件事情:一對善良的夫婦把迷路的“我”送回家。一對善良的夫婦把迷路的“我”送回家。
第二件事情:一位老人幫“我”把一袋糧食背上肩。一位老人幫“我”把一袋糧食背上肩。
第三件事情:女兒想為病中的“我”倒水卻打碎了杯子。女兒想為病中的“我”倒水卻打碎了杯子。
(2)請你給本文起一個(gè)標(biāo)題:溫暖人生溫暖人生
(3)第⑤段話表達(dá)了作者怎樣的感情?對表現(xiàn)中心有什么作用?這段話表達(dá)了作者對送她回家的那對夫婦的感激和懷念,同時(shí)暗示社會上有很多如那對夫婦般熱心腸的人,有力地突出了人生充滿溫暖這一中心。這段話表達(dá)了作者對送她回家的那對夫婦的感激和懷念,同時(shí)暗示社會上有很多如那對夫婦般熱心腸的人,有力地突出了人生充滿溫暖這一中心。
(4)生活中,當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí),我們應(yīng)當(dāng)怎么做?結(jié)合本文,請談?wù)勀愕母惺堋?當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí),我們應(yīng)當(dāng)伸出自己的手幫一把,給人送去溫暖,時(shí)時(shí)給人溫暖,人生才會更加快樂。當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí),我們應(yīng)當(dāng)伸出自己的手幫一把,給人送去溫暖,時(shí)時(shí)給人溫暖,人生才會更加快樂。
【答案】一對善良的夫婦把迷路的“我”送回家。;一位老人幫“我”把一袋糧食背上肩。;女兒想為病中的“我”倒水卻打碎了杯子。;溫暖人生;這段話表達(dá)了作者對送她回家的那對夫婦的感激和懷念,同時(shí)暗示社會上有很多如那對夫婦般熱心腸的人,有力地突出了人生充滿溫暖這一中心。;當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí),我們應(yīng)當(dāng)伸出自己的手幫一把,給人送去溫暖,時(shí)時(shí)給人溫暖,人生才會更加快樂。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.6
相似題
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1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。啊!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了。”又對我說:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
(5)給短文加個(gè)題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际牵粫掠?。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷。”
看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴。”看到日暈、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實(shí):
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
(4)請你來評價(jià)一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3 -
3.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動;是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
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