當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年福建省南平市光澤縣、建陽區(qū)七年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷> 試題詳情

如圖，數(shù)軸上A，B兩點表示的數(shù)分別為5a,3a（a為定值，且a＞0），C為數(shù)上異于點A的一點，且到原點O的距離與點A到原點O的距離相等．
（1）請在圖中標(biāo)出原點O與點C?
（2）點A到點C的距離為
10a
10a
．（用含a的式子表示）
（3）P為數(shù)軸上一動點，其對應(yīng)的數(shù)為x
①當(dāng)P是B，C之間的一動點時，點P到點 B、點C的距離之和是否為定值？若是，請求出這個定值；若不是，請說明理由．
②設(shè)點P到A、B、C三點的距離之和為S．在動點P從點B開始沿數(shù)軸的正方向運動到點A這一運動過程中，若S的最大值為m,最小值為n,請直接寫出m+n的值．

【考點】三角形綜合題．

【答案】10a

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/2 11:0:4組卷：146引用：8難度：0.4

相似題

1．【教材呈現(xiàn)】數(shù)學(xué)課上，胡老師用無刻度的直尺和圓規(guī)按照華師版教材八年級上冊87頁完成角平分線的作法，方法如下：
【試一試】
如圖1，∠AOB為已知角，試按下列步驟用直尺和圓規(guī)準(zhǔn)確地作出∠AOB的平分線．
第一步：在射線OA、OB上，分別截取OD、OE，使OD=OE；
第二步：分別以點D和點E為圓心、適當(dāng)長（大于線段DE長的一半）為半徑作圓弧，在∠AOB內(nèi)，兩弧交于點C；
第三步：作射線OC．
射線OC就是所要求作的∠AOB的平分線．
【問題1】胡老師用尺規(guī)作角平分線時，用到的三角形全等的判定方法是
．
【問題2】小萱同學(xué)發(fā)現(xiàn)只利用直角三角板也可以作∠AOB的角平分線，方法如下（如圖2）：
步驟：①利用三角板上的刻度，在OA、OB上分別截取OM、ON，使OM=ON．
②分別過點M、N作OM、ON的垂線，交于點P．
③作射線OP，則OP為∠AOB的平分線．
（1）請寫出小萱同學(xué)作法的完整證明過程．
（2）當(dāng)∠MON=60°時，量得MN=4cm,則△MON的面積是
cm²．
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：233引用：4難度：0.5
解析
2．如圖，在△AOB中，OA=OB，∠AOB=90°，BD平分∠ABO交AO于點D，AE⊥BD交BD的延長線于點E．則下列結(jié)論：①∠EAD=22.5°；②BD=2AE；③若AE=4，則S_△ABD=16；④AB=OB+OD；⑤
S
△
ABD
S
△
OBD
=
AD
OD
=
AB
OB
，其中正確的結(jié)論有（　　）
A．2個 B．3個 C．4個 D．5個
發(fā)布：2024/11/1 18:30:7組卷：161引用：3難度：0.4
解析
3．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點，△ABC的邊BC在x軸上，A、B、C三點的坐標(biāo)分別為A（0，m），B（-12，0），C（n,0），且（n-10）²+|3m-15|=0，一動點P從點B出發(fā)，以每秒2個單位長度的速度沿射線BO勻速運動，設(shè)點P運動時間為t秒．
（1）求A、C兩點的坐標(biāo)；
（2）若點P恰好在∠BAO的角平分線上，求此時t的值；
（3）當(dāng)點P在線段BO上運動時，在y軸上是否存在點Q，使△POQ與△AOC全等？若存在，請求出t的值并求出此時點Q的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
（4）連結(jié)PA，若△PAB為等腰三角形，請直接寫出點P的坐標(biāo)．
發(fā)布：2024/11/2 11:0:3組卷：330引用：2難度：0.2
解析

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