2022年12月4日，神舟十四號飛船順利返回地球。航天員們在神舟十四號飛船的生命生態(tài)實驗柜里培養(yǎng)了水稻，本次實驗的重要目的就是要實現(xiàn)水稻從“種子”到“種子”，全壽命周期的培養(yǎng)。某興趣小組也選用籽粒飽滿的水稻種子，利用課余時間開展了系列探究活動。根據(jù)表格設置了甲、乙、丙、丁、戊五組實驗裝置，每個裝置選用10粒種子。請結合所學生物學知識，完成以下問題：
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | ||
| 實驗裝置 |
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| 處理措施 | 種子情況 | 煮熟 | 不做處理 | 不做處理 | 不做處理 | 不做處理 |
| 環(huán)境條件 | 適量水 | 適量水 | 過量水 | 適量水 | 無水 | |
| 25℃ | 25℃ | 25℃ | 4℃ | 25℃ | ||
| 實驗現(xiàn)象 | 沒有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | |
4
4
組對照實驗，如果要探究水分對種子萌發(fā)的影響應選用 乙和戊
乙和戊
兩瓶進行對照。如果用乙瓶和丁瓶進行對照，可證明 種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
。（2）甲組實驗中種子沒有發(fā)芽，分析其原因是
胚已死亡
胚已死亡
。（3）實驗中每個裝置選用的種子為10粒，而不是1粒的原因是
避免偶然性
避免偶然性
。（4）圖是水稻種子萌發(fā)成幼苗過程中干重和鮮重的變化曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題，圖中Y曲線表示的是水稻種子
干重
干重
（干重或鮮重）的變化曲線，Y曲線中af段質量變化的主要原因是 種子的呼吸作用增強，消耗大量有機物
種子的呼吸作用增強，消耗大量有機物
。【考點】探究種子萌發(fā)的條件．
【答案】4；乙和戊；種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；胚已死亡；避免偶然性；干重；種子的呼吸作用增強，消耗大量有機物
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：32引用：3難度：0.4
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3．某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
（1）通過本實驗可以看出，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結果 甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) ；
（2）這個興趣小組共設計了組對照實驗；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用兩個裝置作為對照實驗．
（3）此實驗說明生物與環(huán)境之間的關系是．
A．環(huán)境影響生物 B．生物適應環(huán)境 C．生物影響環(huán)境
（4）本探究實驗結束時，興趣小組的同學從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子，將其從中央縱向剖開，并在剖面上滴加碘液，證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉．在實驗室里，你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物？．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.1