在“測量小車平均速度”的實驗中,某小組同學(xué)實驗設(shè)計如圖,讓小車從斜面的A點由靜止滑下并開始計時,分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間tB、tC。
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(1)該實驗的原理是 v=stv=st,需要的測量儀器有 刻度尺刻度尺和 停表停表;
(2)如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏 大大(填大或小);
(3)如圖,小車從A到B經(jīng)過的路程為 40.040.0cm,若tA、tB、tC所對應(yīng)的時間依次如圖,則小車在BC段的平均速度為 0.20.2m/s;
(4)實驗中應(yīng)使斜面坡度保持較 小小(選填“大”或“小”),便于減小測量 時間時間(填寫“時間”或者“路程”)產(chǎn)生的誤差;
(5)如圖,小組的成員分別畫了小車從A運動到C的幾個圖像,其中與實驗相符的是 ④④。
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【答案】v=;刻度尺;停表;大;40.0;0.2;小;時間;④
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/13 4:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
相似題
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1.小敏同學(xué)用小車、斜面、擋板等器材探究小車沿斜面下滑時速度變化的實驗。
(1)該實驗的實驗原理是 。實驗中需要的測量工具有 和 ;
(2)小車經(jīng)過間距均為40.0cm的A、B、C、D四個位置時,電子停表顯示的時間如圖所示。由此可知,小車沿斜面滑下時做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動;
(3)由A到D運動時,若小車碰撞擋板前提前按下電子停表停止計時,則測得平均速度與真實值相比 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”);
(4)下列做法中,可以減小時間誤差的是 。
A.熟練使用電子停表;
B.適當(dāng)減小斜面的傾角;
C.適當(dāng)減小選定位置的間距;
D.用更精密的計時設(shè)備代替電子停表。發(fā)布:2024/10/4 3:0:1組卷:11引用:1難度:0.5 -
2.小麗要測量小車運動的平均速度。如圖所示,她要測量小車從A滑到C的過程中,小車通過AB、BC、AC段的平均速度(B為中點),圖中方框內(nèi)的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示。有關(guān)此實驗,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.實驗中應(yīng)使斜面保持較小的坡度,這樣有利于準(zhǔn)確測量時間 B.實驗中小車在BC段的平均速度大于在AB段的平均速度 C.根據(jù)圖中的信息可知小車從A點到C點所用的時間tAC=3s D.如果小車未到達(dá)C點就停止計時,則測得的平均速度vAC會偏小 發(fā)布:2024/10/13 11:0:2組卷:28引用:1難度:0.6 -
3.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別是“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較 (填“大、小”)
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:sAB=cm,tBC=s,vAC=cm/s。
(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏 (填“大、小”)。發(fā)布:2024/11/1 21:0:3組卷:720引用:89難度:0.7
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