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實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)圖1:觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為
溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)
溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)

(2)圖2:將濃硫酸加入試管中,錐形瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
溶液變渾濁
溶液變渾濁
。
(3)圖3:為了驗(yàn)證NaOH與CO2的反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn),同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中,一段時(shí)間后,乙中可以看到
乙中液面高于甲
乙中液面高于甲
現(xiàn)象,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
,設(shè)置甲裝置的作用是
對(duì)照
對(duì)照
。
(4)圖4:該操作是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中非常重要的一個(gè)步驟,玻璃棒的作用是
攪拌,防止因局部過熱使液滴或晶體飛濺
攪拌,防止因局部過熱使液滴或晶體飛濺
,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
較多固體
較多固體
時(shí),停止加熱。計(jì)算產(chǎn)率時(shí),發(fā)現(xiàn)精鹽的產(chǎn)率偏低,可能的原因有
A
A
(填字母序號(hào))。
A.蒸發(fā)時(shí)沒有用玻璃棒攪拌
B.過濾時(shí)濾紙破損
C.所得精鹽很潮濕

【答案】溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn);溶液變渾濁;乙中液面高于甲;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;對(duì)照;攪拌,防止因局部過熱使液滴或晶體飛濺;較多固體;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:28引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.某校舉行實(shí)驗(yàn)操作考查,由學(xué)生抽簽確定考查的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,要求根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
    (1)A組實(shí)驗(yàn)有:①過濾含泥沙的食鹽水;②蒸發(fā)氯化鈉溶液獲得晶體;③測(cè)某種鹽水的密度。甲同學(xué)抽到的是A組中的一個(gè)實(shí)驗(yàn),需要的器材如圖1所示:則他抽到的實(shí)驗(yàn)是
     
    (選填序號(hào))。菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)乙同學(xué)抽到了圖2的實(shí)驗(yàn),在她的實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用是,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),她發(fā)現(xiàn)濾液是渾濁的,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是
     
    (選填序號(hào))。
    ①濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁;②液體液面高于濾紙邊緣;③濾紙單層的一邊破損;④漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁;⑤濾液中仍有可溶性物質(zhì)未除去。
    (3)丙同學(xué)抽到的是B組中的一個(gè)實(shí)驗(yàn):配制60克10%的氯化鈉溶液。丙同學(xué)若用的是提純后的精鹽進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么下列哪一個(gè)原因會(huì)導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
     
    。
    A.提純后所得的精鹽不純凈,仍然含有可溶性的雜質(zhì)
    B.量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
    C.溶液配制好后裝入試劑瓶時(shí)有部分灑到桌面上
    D.天平稱取精鹽時(shí)左物右碼顛倒,且使用了游碼

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:8引用:0難度:0.6
  • 2.海水通過曬制可得粗鹽,粗鹽中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是實(shí)驗(yàn)室模擬粗鹽制備精鹽的過程。
    (1)步驟一:去除粗鹽中的泥沙
    ①稱取鹽樣品10.0g,用蒸餾水充分溶解;
    ②過濾去除泥沙得溶液A;
    以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒,過濾時(shí)玻璃棒的作用是
     
    。
    (2)步驟二:去除粗鹽中的可溶性雜質(zhì)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①加入“過量BaCl2溶液”時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    ②下列說法錯(cuò)誤的是
     
    。
    A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整
    B.可用硫酸替代該流程中的稀鹽酸
    C.按加入溶液的順序除雜,過濾后得到三種沉淀
    D.溶液B可能只有一種溶質(zhì)
    ③理論上用過量的
     
    溶液(填一種物質(zhì))代替NaOH和BaCl2兩種溶液,也可以達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />④為了證明所加的鹽酸已過量,某同學(xué)取少量溶液B,向其中加入
     
    (填試劑),若
     
    (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則證明鹽酸已過量。
    (3)步驟三;獲得產(chǎn)品
    將溶液B提純?yōu)镹aCl晶體,應(yīng)進(jìn)行
     
    操作。在不斷攪拌下加熱,觀察到
     
    ,停止加熱,最終得到精鹽9.4g。
    (4)步驟四:數(shù)據(jù)處理。經(jīng)計(jì)算該粗鹽樣品中,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94%。
    【結(jié)果與反思】實(shí)驗(yàn)操作、試劑和裝置均不存在問題,老師卻指出該樣品中氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.4%,實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因是
     

    發(fā)布:2024/11/1 18:0:2組卷:452引用:4難度:0.5
  • 3.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料,下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。根據(jù)此表回答問題:
    溫度/℃ 20 30 40 50 60
    溶解度/g 氯化鈉 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
    硝酸鉀 31.6 45.8 63.9 85.5 110
    (1)要把硝酸鉀從含有少量氯化鈉的溶液中提出,采用的方法是
     
    。
    提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過如圖1操作流程:菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,如圖2圖示中不該出現(xiàn)的情形是
     
    (填序號(hào))。
    (3)在做過濾實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁,其可能的原因是
     
    (寫出一種可能)
    (4)操作⑤的名稱是
     
    玻璃棒的作用是
     
    。
    (5)試驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽質(zhì)量,并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率較低,其可能原因是
     
    (可多選)。
    A.食鹽沒有全部溶解即過濾B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
    C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
    (6)將制得的精鹽配制成50g 15%的溶液,下列哪些原因會(huì)導(dǎo)致所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
     
    (可多選)
    A.提純后所得的精鹽不純凈,仍然含有可溶性的雜質(zhì)   B.量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)
    C.溶液配制好后裝入試劑時(shí)有部分灑到桌面上   D.天平稱取精鹽時(shí)左物右碼顛倒

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:14引用:2難度:0.5
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