為了參加學(xué)校開(kāi)展的“緬懷英雄，強(qiáng)國(guó)有我”主題活動(dòng)，同學(xué)們準(zhǔn)備把下面的材料制作成板報(bào)，供大家閱讀學(xué)習(xí)。
| 在天安門廣場(chǎng)中心巍然yì lì 屹立 屹立 著人民英雄紀(jì)念碑。它是中華人民共和國(guó)中央人民zhèng fǔ 政府 政府 為紀(jì)念1840年以來(lái)，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次革命斗爭(zhēng)中犧牲的先烈而興建的。在設(shè)計(jì)與建造過(guò)程中，huì jí 匯集 匯集 了全國(guó)著名的文史專家、建筑家、美術(shù)家、雕刻家和技高一籌的能工巧匠。紀(jì)念碑的碑身正面雕刻著毛澤東主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字（見(jiàn)右側(cè)），背面是由周恩來(lái)總理題寫的碑文。它níng 凝 凝 聚著對(duì)pǔ譜 譜 寫了光輝業(yè)績(jī)的人民英雄的緬懷之情。2014年，國(guó)家將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日。從2018年開(kāi)始，每年9月30日，國(guó)家都要在這里zhèng zhòng 鄭重 鄭重 地舉行紀(jì)念儀式，懷念革命先烈。這里已經(jīng)成為重要的愛(ài)國(guó)主義教育基地。 |
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（2）為了把“垂”和“基”兩個(gè)字寫正確，請(qǐng)同學(xué)們注意：
①“垂”字第3筆是
B
B
A.一
B.丨
②“基”是
A
A
A.上下結(jié)構(gòu)的字
B.獨(dú)體字
（3）聯(lián)系上下文寫出“永垂不朽”的意思。
光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳，不會(huì)磨滅。
光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳，不會(huì)磨滅。
（4）下列句子中的“籌”字與文段中“技高一籌”的“籌”字意思不同的一項(xiàng)是：
B
B
A.小剛抄寫的板報(bào)行款正確，非常美觀，比其他同學(xué)略勝一籌。
B.經(jīng)過(guò)周密籌劃，開(kāi)國(guó)大典如期舉行。毛主席向全世界莊嚴(yán)地宣告中國(guó)人民從此站起來(lái)了！
（5）看到紀(jì)念碑上的題詞，同學(xué)們紛紛贊嘆：“毛主席的書(shū)法真是
C
C
，蒼勁有力！”A.高山流水
B.畫(huà)龍點(diǎn)睛
C.筆走龍蛇
D.惟妙惟肖
（6）根據(jù)排比句的特點(diǎn)，把短語(yǔ)填入句中。下列選項(xiàng)排列正確的是：
B
B
①少年兒童不能忘記
②炎黃子孫不能忘記
③我不能忘記 無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，
③
③
人民英雄，①
①
人民英雄，②
②
人民英雄。A.①②③
B.③①②
C.②③①
【答案】屹立；政府；匯集；凝；譜；鄭重；B；A；光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳，不會(huì)磨滅。；B；C；B；③；①；②
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：17引用：1難度：0.5
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ)，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國(guó)家）的。
（2）在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說(shuō)明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．閱讀《翠鳥(niǎo)》片段，回答下面的問(wèn)題。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚(yú)可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來(lái)
（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫(huà)出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
（6）翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4 -
3．
東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫(huà)。柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
（1）請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）全文共有句話，圍繞這句話寫的。
（3）這段話具體寫了柳樹(shù)、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7