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菁優(yōu)網(wǎng)探究下面的圖文材料,寫一篇《快遞垃圾存在的問(wèn)題及相應(yīng)的處理建議》。
要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)介連貫,字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)。
快遞業(yè)迅猛發(fā)展,產(chǎn)生的垃圾帶來(lái)很多問(wèn)題。環(huán)境志愿小分組組織了快遞垃圾何去何從的實(shí)踐活動(dòng)。以下是隊(duì)員們從人民日?qǐng)?bào)的媒體找到的有關(guān)資料。
(1)2016年快遞郵件達(dá)到300億件,其包裝垃圾總量有400多萬(wàn)噸,但垃圾的實(shí)際回收率不足10%。
(2)常見的快遞垃圾有紙箱,包裝袋,膠帶,運(yùn)單,填充泡沫等,
(3)快遞包裝膠帶的主要原料PVC(聚氯乙?。┞裨谕晾镏辽僖?jīng)過(guò)上百年才有可能降解。

【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/19 16:0:1組卷:97引用:6難度:0.5
相似題
  • 1.本學(xué)期,學(xué)校開展了“走進(jìn)小說(shuō)天地”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),我們集中閱讀了路遙的《平凡的世界》《人生》等小說(shuō),請(qǐng)根據(jù)要求完成問(wèn)題。
          在作者筆下,生存環(huán)境的悲苦不僅僅是生計(jì)問(wèn)題,更是發(fā)展空間的種種限制。實(shí)際上,路遙作品中的主人公,其堅(jiān)毅品格是在不斷追求發(fā)展的奮斗過(guò)程中日臻完美的。寫苦難是為了寫苦難中的人??嚯y越深重,戰(zhàn)勝苦難的人及其品行就越是難能可貴和令人①(jìng pèi)。路遙出名的原因是由于他把寫作當(dāng)成自己的精神出路。在廣大的西北農(nóng)村生活中,他體驗(yàn)每個(gè)人的命運(yùn),在夜晚來(lái)臨的時(shí)候,他②(máo sè dùn kāi),用生命來(lái)寫作。
          高加林是典型的農(nóng)村知識(shí)青年,他離開巧珍的痛苦是③       的。他為人踏實(shí),不會(huì)④         ,故事的結(jié)局,他吃公家飯的理想是⑤        的。他們的愛情美好,卻在理想與現(xiàn)實(shí)之間走向毀滅。
    (1)請(qǐng)你根據(jù)拼音,寫出相應(yīng)的漢字。
     

     

    (2)請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境,將正確的選項(xiàng)寫到相應(yīng)的橫線上。
    A.可望而不可及
    B.不言而喻
    C.自吹自擂
     

     

     

    (3)請(qǐng)你根據(jù)提示,完成下列表格。
    例句 類型
    路遙不僅是一個(gè)熱愛生活的人,而且還是一個(gè)熱愛寫作的人。 遞進(jìn)復(fù)句
    路遙一面忍受病痛,一面堅(jiān)持寫作。
     
    復(fù)句
    只要還活著,順德爺爺就覺得加林要繼續(xù)努力。
     
    復(fù)句
    (4)文中有一處句子有語(yǔ)病,請(qǐng)直接將修改后的正確的句子寫下來(lái)。

    發(fā)布:2024/12/25 17:0:4組卷:89引用:3難度:0.6
  • 2.班級(jí)策劃并組織了一次“我們都是追夢(mèng)人”的主題活動(dòng),在活動(dòng)中,班級(jí)分小組準(zhǔn)備素材,制作一期活動(dòng)海報(bào)。請(qǐng)你根據(jù)提示補(bǔ)充關(guān)內(nèi)容,為海報(bào)提供文字材料。
          聽——夢(mèng)想的聲音:聽同學(xué)們分享自己的想和支撐夢(mèng)想的信念,從而堅(jiān)定前進(jìn)的方向。
          看——①
     
    :找出自己在逐夢(mèng)道路上下的精彩照片,從瞬間的記錄中回看成長(zhǎng)的腳印。
          憶——追夢(mèng)的故事:②
     
    。
          做——點(diǎn)滴的踐行:擬出短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高同學(xué)們的自律性,從而促進(jìn)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/12/26 14:30:1組卷:4引用:3難度:0.7
  • 3.閱讀下面兩則材料,完成問(wèn)題。
    “祖國(guó)”不是一個(gè)普通的名字,“愛國(guó)”也不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。民族的興旺,要靠每一位有愛國(guó)之心的人去奉獻(xiàn),國(guó)家的強(qiáng)大,需由每一位有愛國(guó)之情的人去建設(shè)。七(2)班開展以“愛國(guó)”為主題的活動(dòng),請(qǐng)完成以下任務(wù)。
    (1)請(qǐng)你仿照示例設(shè)計(jì)兩個(gè)以“愛國(guó)”為核心的主題活動(dòng),擬出活動(dòng)名稱。
    示例:愛國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)  ①
     
    、②
     

    (2)在“愛國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)”活動(dòng)中,請(qǐng)你寫出一兩句表現(xiàn)愛國(guó)精神的古詩(shī)詞,并注明出處。
    (3)小強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)不以為然,他認(rèn)為同學(xué)們還處在學(xué)生階段,最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。至于愛國(guó),那是長(zhǎng)大后才可能付諸實(shí)踐的事,現(xiàn)在談愛國(guó)為時(shí)尚早。請(qǐng)你用一兩句話勸說(shuō)小強(qiáng)同學(xué)積極參加活動(dòng)。

    發(fā)布:2024/12/26 14:30:1組卷:4引用:1難度:0.7
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