小練筆。（《趙州橋》）
      課文在介紹趙州橋“美觀”的特點(diǎn)時(shí)，先總寫(xiě)，再通過(guò)生動(dòng)的詞語(yǔ)圍繞“美觀”進(jìn)行具體描寫(xiě)，這樣寫(xiě)可以使結(jié)構(gòu)更加清晰。請(qǐng)你照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)你的校園。

總寫(xiě)：這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。具體寫(xiě)：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。

總寫(xiě)： 我非常喜歡我們的校園，那是一座美麗的校園。 我非常喜歡我們的校園，那是一座美麗的校園。 具體寫(xiě)： 那里有一片小竹林，一層一層的十分可愛(ài)。到了夏天我們可以在這里乘涼。小竹林旁邊是綠油油的草坪，那里的草長(zhǎng)得非常茂盛，還有一座假山呢！花壇里還有許多紅色的喇叭花可漂亮了。 那里有一片小竹林，一層一層的十分可愛(ài)。到了夏天我們可以在這里乘涼。小竹林旁邊是綠油油的草坪，那里的草長(zhǎng)得非常茂盛，還有一座假山呢！花壇里還有許多紅色的喇叭花可漂亮了。