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2022-2023學(xué)年吉林省BEST合作體高二(下)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
在中國漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中,各民族交流互鑒,共同推進(jìn)著統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。
材料一:非我族類,其心必異,戎狄志態(tài),不與華同。
一一西晉?江統(tǒng)《徙戎論》
劉聰(匈奴漢趙政權(quán)的皇帝)“年十四,究通經(jīng)史,兼綜百家之言……善屬文,著《述懷詩》百余篇,賦頌五十余篇?!北蔽耗线w,革夷從夏。于是中朝江左,南北混淆,華壤邊民,虜漢相雜。
一一唐代史學(xué)家劉知幾
(1)根據(jù)材料一中的三則材料,我們可以看到三國兩晉南北朝的民族交融經(jīng)歷了怎樣的歷程?
材料二:北魏建立與統(tǒng)一后,吏治混亂、政府財政困難、階級矛盾尖銳、游牧民族的威脅;統(tǒng)治面臨危機(jī),為此,馮太后、孝文帝先后進(jìn)行了以推行俸祿制和官吏考核制度,均田制租調(diào)制,遷都洛陽,講漢語,改漢姓,穿漢服,通婚姻,興學(xué)校,祭孔子等一系列改革,以鞏固統(tǒng)治。
(2)根據(jù)材料二,概括北魏馮太后、孝文帝改革性質(zhì)是什么?
(3)結(jié)合材料二和所學(xué),概括其民族交融的特點?有什么積極的影響?
材料三:契丹……官分南北,以國制治契丹,以漢制待漢人……北面治宮帳、部族、屬國之政,南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治,得其宜矣!
——《遼史?百官志一》
(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析遼朝職官設(shè)置的特點及影響。
(5)結(jié)合以上材料,你認(rèn)為今天的我們應(yīng)該如何鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家?
【考點】
魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展
;
中國古代政治制度的演進(jìn)
;
多民族政權(quán)的并立
;
孝文帝改革的評價
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/6 8:0:9
組卷:6
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
“蕃客朝貢使至,鴻臚寺勘風(fēng)俗衣服、貢獻(xiàn)物色、道里遠(yuǎn)近,并具本國王名錄報?!边@一史料記載反映隋唐時期的鴻臚寺( )
A.具有管理民族事務(wù)及對外交往的職能
B.負(fù)責(zé)培養(yǎng)各種民族事務(wù)的翻譯人才
C.代表中央政府管理佛教和藏族事務(wù)
D.代表朝廷管理海外各國通商貿(mào)易事務(wù)
發(fā)布:2024/10/23 10:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
2.
魏晉南北朝時期仍活動于江漢、江淮一帶的蠻族,通過雜居、通婚、商業(yè)貿(mào)易往來乃至互相爭斗等方式,與當(dāng)?shù)孛褡?,主要是漢族之間產(chǎn)生廣泛聯(lián)系并相互影響,他們一起為長江中下游地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。這一現(xiàn)象( ?。?/div>
A.反映了各民族間矛盾尖銳
B.說明民族融合有了新發(fā)展
C.摧毀了各民族的文化自信
D.不利于多民族國家的統(tǒng)一
發(fā)布:2024/10/19 5:0:1
組卷:6
引用:3
難度:0.9
解析
3.
如表為東晉時人言行選輯。其反映了( )
人物言行
文獻(xiàn)出處
有北方士人渡江后感慨“風(fēng)景不殊,正自有山河之異”,王導(dǎo)“鍬然變色曰:‘當(dāng)共戮力王室,克復(fù)神州,何至作楚囚相對?’”
據(jù)[南朝宋]劉義慶《世說新語》
祖逖帶領(lǐng)親族、部曲百余家南渡長江,“中流擊楫而誓曰:‘祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者,有如大江!'“
據(jù)[唐]房玄齡等《晉書?祖逖傳》
劉現(xiàn)少時“素豪奢”“慕老、莊”,自“困于逆亂”,遂“枕戈待旦,志梟逆虜”,“庶雪國家之恥”。
據(jù)[東晉]劉現(xiàn)《與盧湛書》等
A.動蕩中的安定生活
B.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的移民助力
C.分裂中的統(tǒng)一因素
D.清談無為之風(fēng)的逐漸消亡
發(fā)布:2024/10/19 2:0:2
組卷:8
引用:8
難度:0.8
解析
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