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睡眠與健康
隨著“雙減”政策的落實(shí),廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時(shí)間。為了探究睡眠不足對(duì)學(xué)習(xí)能力的影響,某科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①選取同一品種、發(fā)育狀況一致的健康小鼠20只,隨機(jī)均分為甲、乙兩組。
②B組小鼠采用適當(dāng)方法限制睡眠,使其睡眠時(shí)長為每日3.5小時(shí)。A組小鼠不限制睡眠時(shí)長,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,持續(xù)21天。
③在實(shí)驗(yàn)的第7天、第14天、第21天,分別對(duì)每只小鼠走出同一迷宮的時(shí)間進(jìn)行四次測量,計(jì)算平均值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是
每日睡眠時(shí)長
每日睡眠時(shí)長

(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,科研人員的做法有
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要取平均值
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要取平均值
(寫出一條即可)。
(3)分析上圖可知,隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多,小鼠走出迷宮的平均時(shí)間逐漸
減少
減少
,說明小鼠走迷宮的行為是一種
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為。隨著時(shí)間的推移,兩組小鼠走出迷宮的平均時(shí)間的差距逐漸
增大
增大
,說明長期睡眠不足
影響
影響
(填“影響”或“不影響”)小鼠的學(xué)習(xí)能力。
(4)科學(xué)研究表明,充足的睡眠不僅有利于保護(hù)大腦,提高腦力,還能促進(jìn)少年兒童生長發(fā)育。因?yàn)樵谒郀顟B(tài)下,
垂體
垂體
會(huì)分泌較多的
生長激素
生長激素
激素,使人的生長速度加快。
(5)本實(shí)驗(yàn)對(duì)你的啟示是
充足的睡眠能夠提高學(xué)習(xí)能力,每天應(yīng)保證充足的睡眠
充足的睡眠能夠提高學(xué)習(xí)能力,每天應(yīng)保證充足的睡眠
(寫出一條即可)。

【答案】每日睡眠時(shí)長;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要取平均值;減少;學(xué)習(xí);增大;影響;垂體;生長激素;充足的睡眠能夠提高學(xué)習(xí)能力,每天應(yīng)保證充足的睡眠
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/23 12:26:7組卷:17引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
     

    (4)實(shí)施計(jì)劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
  • 3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
    (4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(對(duì)照實(shí)驗(yàn));將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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