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閱讀下列材料,回答問題。
材料一 在西方列強(qiáng)手下的第二次失敗,使中國少數(shù)有遠(yuǎn)見的知識(shí)分子重新考慮他們傳統(tǒng)的準(zhǔn)則和政策。他們的對(duì)策是所謂的“自強(qiáng)”運(yùn)動(dòng)……用當(dāng)時(shí)一位改革者的話來說,“中國應(yīng)獲得西方在武器和機(jī)械方面的優(yōu)勢(shì),但仍保持中國的儒家道德至尊地位”。這一“自強(qiáng)”運(yùn)動(dòng)注定要失敗,因?yàn)樗诘幕驹O(shè)想是荒謬的。西方化不可能是一個(gè)不徹底的過程,要么完全照抄,要么全盤否定。工具方面的西方化必然導(dǎo)致思想和制度上的西方化。因此,西方的科學(xué)不可能用來維護(hù)儒家文明,相反,它必將削弱這一文明。
——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二 康有為在《請(qǐng)定立憲開國會(huì)折》中說:“上師堯舜三代,外采東西強(qiáng)國,立行憲法,大開國會(huì),以庶政與國民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國之治強(qiáng),可計(jì)日待也?!?br />材料三 戊戌新政在很大程度上更是洋務(wù)新政播下的現(xiàn)代文明種子的提前收獲——洋務(wù)新政中成長起來的資本主義經(jīng)濟(jì),所培育出來的近代政治和倫理觀念,所引起和傳播的科學(xué)知識(shí)和觀念……正是戊戌新政得以開展的物質(zhì)的、精神的基礎(chǔ)。但戊戌新政不只是繼承了洋務(wù)新政的遺產(chǎn)……更多的是對(duì)洋務(wù)新政的超越。
(1)根據(jù)材料一,概括這場(chǎng)“自強(qiáng)”運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué),列舉其為實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)目的而在武器方面所作的具體努力。(列舉出兩點(diǎn)即可)
(2)根據(jù)材料二,說明康有為的政治主張。
(3)依據(jù)材料三,指出“戊戌新政”與“洋務(wù)新政”之間存在怎樣的關(guān)系?
(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納上述事件對(duì)中國社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生的影響。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/1 15:0:9組卷:18引用:1難度:0.5
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    發(fā)布:2024/11/6 10:0:2組卷:135引用:16難度:0.5
  • 2.近代中國的一些有識(shí)之士受第二次鴉片戰(zhàn)爭中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)勢(shì)在必行,終于啟動(dòng)了一場(chǎng)持續(xù)了30多年的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是(  )

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.9
  • 3.19世紀(jì)60年代的世界危機(jī)重重,各國積極尋求出路。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:興辦軍事工業(yè)以圖自強(qiáng),是當(dāng)時(shí)世界上后進(jìn)國家如奧斯曼帝國、埃及、日本和俄國實(shí)行改革所采取的常見形式,中國的一些有識(shí)之士受到_____中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù)勢(shì)在必行,終于啟動(dòng)了一場(chǎng)持續(xù)30多年的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”(中國學(xué)術(shù)界一般稱之為“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”)。
    --馬克垚《世界文明史》(1)材料一中橫線處應(yīng)該填什么戰(zhàn)爭?說出一例“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”中創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)。哪一事件標(biāo)志著“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”的破產(chǎn)?
    材料二:1862年9月,林肯在簽署某文件后莊嚴(yán)宣布:“在我的一生中,從來沒有比此刻簽署這個(gè)文件時(shí)更加堅(jiān)定自己是正義的?!?865年,北方取得南北戰(zhàn)爭的勝利。
    (2)材料二中的“文件”是指什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出林肯簽署該文件時(shí)“堅(jiān)信自己是正義”的理由。
    材料三:俄國1861年改革規(guī)定:農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí),還能以贖買的方式分到一塊耕地(叫作“份地”)和宅旁園地。但這些耕地在法律上仍然是地主的財(cái)產(chǎn)。農(nóng)民只有使用權(quán)……
    日本明治維新規(guī)定:向西方學(xué)習(xí),殖產(chǎn)興業(yè),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備,聘請(qǐng)外國專家,向國外派遣留學(xué)生;改變?cè)械姆饨ㄍ恋刂贫?,允許土地私有和買賣。
    --北師大版九年級(jí)歷史教材(3)根據(jù)材料三中兩次改革的主要內(nèi)容,分析其解決的共同主題是什么?請(qǐng)說出兩次改革產(chǎn)生的積極作用?這兩次改革后,俄國和日本均參與了哪次侵華戰(zhàn)爭?
    (4)上述19世紀(jì)60年代的事件中,哪一事件的性質(zhì)明顯與其它三個(gè)不同?

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
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