“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友?！边@首歌曲表達了人們對友情的渴望和對友誼特質的認識。生活中我們要精心養(yǎng)護友誼，澄清對友誼的片面認識，讓友誼之樹常青。
某校七年級（1）班同學準備開展以“友情伴我成長”為主題的實踐活動，現請你參與完成下列任務。
【請你設計】
（1）請你圍繞活動主題設計一種活動形式。
（2）請你擬寫一條與友誼有關的標語。
【身邊的友誼】
詩人李白曾寫道：“人生貴相知，何必金與錢。”莉莉和小欣雖然家庭條件、學習成績相差甚遠，但是她們卻親如姐妹，共同學習，共同進步。同學們都稱贊她們真是一對好姐妹。
小靳對好友李強“有求必應”，耐心細致地給他解答學習疑問，而李強對小靳卻是“隨心所欲”，高興時就幫他，不高興時就“殘忍拒絕”。
（3）①莉莉與小欣的友誼為什么值得稱贊？②同學們并不看好小靳和李強的友誼，這是為什么？
【呵護友誼】
①呵護友誼，需要用心去關懷對方……
②呵護友誼，需要學會尊重對方……
③呵護友誼，需要……
（4）請將“呵護友誼”部分再補充兩條。
【暢所欲言】
在班會上，小軍說：“中學生的主要任務是學習，交友會分散精力，影響學習，所以還是不交友為好。”
（5）你贊同小軍同學的觀點嗎？請說明理由。