小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從斜面頂端由靜止下滑，當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”。
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式

v=

s

t

v=

s

t

進(jìn)行測(cè)量的，實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量工具是

刻度尺

刻度尺

；
（2）實(shí)驗(yàn)中為了便于操作，應(yīng)使斜面的坡度較

小

小

（選填“大”或“小”），目的是

便于準(zhǔn)確測(cè)量時(shí)間

便于準(zhǔn)確測(cè)量時(shí)間

；
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度v_AC偏

大

大

（選填“大”或“小”）；
（4）若s₁=120cm,s₂的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度是

0.2

0.2

m/s；小車通過上半程的速度v_AB與小車在下半程的速度v_BC相比，v_AB

＜

＜

（選填“＞”“＜”或“=”）v_BC，小車全程的平均速度

0.24

0.24

m/s。
（5）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程中速度越來越

大

大

，是在做

變速直線

變速直線

（選填“勻速直線”或“變速直線”）運(yùn)動(dòng)；
（6）小明學(xué)習(xí)了如何測(cè)量平均速度的知識(shí)后，想到自己騎自行車去書店時(shí)，他開始以2m/s的速度騎行了400m,等紅燈耗時(shí)60s,接著又以5m/s的速度騎行了500m。請(qǐng)你幫助他完成以下內(nèi)容：
①她去書店用時(shí)多少分鐘？
②她在全程中的平均速度為多大？（寫出必要的文字說明、公式、解題過程及最后結(jié)果）