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背一背,選一選。
①白毛浮綠水      ②紅掌撥清波      ③曲項(xiàng)向天歌      ④鵝,鵝,鵝
(1)按古詩內(nèi)容排序。(填序號(hào))
,
。
,
。
(2)這首詩寫的是
。
①蟲
②鳥
③鵝

【考點(diǎn)】現(xiàn)代詩文默寫;詩歌翻譯
【答案】④;③;①;②;③
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/11/20 15:0:2組卷:368引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.根據(jù)課文內(nèi)容或古詩、名句填空。
    (1)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的
     
    。你看,它把
     
    給了銀杏樹,
     
    的葉子像
     
    ,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
    (2)
     
    ,理不辯不明。
    (3)二人同心,
     
    。
    (4)“停車坐愛楓林晚,
     
    ”這兩句詩的意思是:
     
    這兩句詩出自唐代詩人杜牧寫的《
     
    》。這首詩描寫的是
     
    季節(jié)的景色,請你再默寫一首描寫這個(gè)季節(jié)的一首詩:
     
    ,
     
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2025/3/6 16:0:1組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.背誦課文,寫出所缺的漢字。
    (1)
     
    地分
     
    下,
     
    照今古。
    (2)小小的船
     
     
    尖。
    (3)
     
    對雨,雪對風(fēng)。花對樹,鳥對
     
    。

    發(fā)布:2025/3/6 16:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
    (1)羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給
     
    繡上了
     

    (2)古詩中的美景不勝枚舉,既有孟浩然筆下“
     
    ,
     
    ”的詩情畫意;也有蘇軾筆下“
     
     
    ”的瞬息萬變;又有朱熹筆下的“
     
    ,
     
    ”的繽紛絢麗。
    (3)他雖然只是一個(gè)小小的縣令,但他時(shí)常用陸游的名句提醒自己
     
    。
    (4)讀了
     
    (作者)的《窮人》,我感受到了漁夫和桑娜
     
    的可貴品質(zhì):讀了《橋》,我感受到了老支書
     
    的崇高品質(zhì)。課外我還讀了很多小說,特別是《
     
    》給我留下的印象最深。

    發(fā)布:2025/3/6 16:30:1組卷:2引用:1難度:0.9
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