薔薇幾度花
丁立梅 （1）喜歡那叢薔薇。
（2）與我的住處隔了三四十米遠(yuǎn)，在人家的院墻上，趴著。我把它當(dāng)作大自然贈予我們的花，每每在陽臺上站定，目光稍一落下，便可以飽覽它了。這個時節(jié)，花開了。起先只是不起眼的一兩朵，躲在綠葉間，素素妝，淡淡笑。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了，歡喜地叫起來，呀，薔薇開花了。我欣賞著它的點點滴滴，日子便成了薔薇的日子，很有希望很有盼頭地朝前過著。
（3）也順帶著打量從薔薇花旁走過的人。有些人走得匆忙，有些人走得從容；有些人只是路過，有些人卻是天天來去。
（4）看久了，有一些人，便成了老相識。譬如那個挑糖擔(dān)的老人。老人著靛藍(lán)的衣，瘦小，皮膚黑，像從舊畫里走出來的人。他的糖擔(dān)子，也絕對像幅舊畫：擔(dān)子兩頭各置一匾子，擔(dān)頭上掛幅舊銅鑼。老人手持一棒槌，邊走邊敲，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。惹得不少路人循了聲音去尋，尋見了，臉上立即浮上笑容來。呀！一聲驚呼，原來是賣灶糖的啊。
（5）可不是么！匾子里躺著的，正是灶糖。奶黃的，像一個大大的月亮。久遠(yuǎn)了啊，它是貧窮年代的甜。那時候，挑糖擔(dān)的貨郎，走村串戶，誘惑著孩子們，給他們帶來幸福和快樂。只要一聽到銅鑼響，孩子們立即飛奔進(jìn)家門，拿了早早備下的破爛兒出來，是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的，換得掌心一小塊的灶糖。伸出舌頭，小心舔，那掌上的甜，是一絲一縷把心填滿的。
（6）現(xiàn)在，每日午后，老人的糖擔(dān)兒，都會準(zhǔn)時從那叢薔薇花旁經(jīng)過。不少人圍過去買，男的女的，老的少的，有人買的是記憶，有人買的是稀奇──這正宗的手工灶糖，少見了。
（7）便養(yǎng)成了習(xí)慣，午飯后，我必跑到陽臺上去站著，一半為的是看薔薇，一半為的是等老人的銅鑼敲響。當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)──好，來了！等待終于落了地。有時，我也會飛奔下樓，循著他的銅鑼聲追去，買了五塊錢的灶糖，回來慢慢吃。
（8）跟他聊天。“老頭！”我這樣叫他，他不生氣，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑過那叢薔薇花，立定在他的糖擔(dān)前，有些氣喘吁吁地說。老人不緊不慢地回我：“別處，也有人在等著買呢?！?br/> （9）祖上就是做灶糖的。這樣的營生，他從十四歲起，一做就做了五十多年。天生的殘疾，斷指，兩只手加起來，只有四根半指頭。卻因灶糖成了親，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁給他的。他們有個女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫，女兒出嫁了。
（10）“這灶糖啊，就快沒了?！崩先苏f，語氣里倒不見得有多愁苦。
（11）“以前怎么沒見過你呢？”
（12）“以前我在別處賣的?！?br/> （13）“哦，那是甜了別處的人了。”我這樣一說，老人呵呵笑起來，他敲下兩塊灶糖給我。奶黃的月亮。缺了口。他又敲著銅鑼往前去。當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。敲得人的心，薔薇花朵般地，開了。
（14）一日，我?guī)Я讼鄼C去拍薔薇花。老人的糖擔(dān)兒，剛好晃晃悠悠地過來了，我要求道：“和這些花兒合個影吧?！崩先艘汇?，笑看我，說：“長這么大，除了拍身份照，還真沒拍過照片呢?！彼湍敲刺糁菗?dān)子，站著，他的身后，滿墻的花骨朵兒在歡笑。我拍好照，給他看相機屏幕上的他和薔薇花。他看一眼，笑。復(fù)舉起手上的棒槌，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，這樣敲著，慢慢走遠(yuǎn)了。我和一墻頭的薔薇花，目送著他。我想起南朝柳惲的《詠薔薇》來：“不搖香已亂，無風(fēng)花自飛?！痹娎锏乃N薇花，我自輕盈我自香，隨性自然，不奢望，不強求。人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此罷。
（1）挑糖擔(dān)的老人具有怎樣的品性？
隨性自然，不奢望，不強求。隨性自然，不奢望，不強求。
（2）第（6）段中的“記憶”和“稀奇”分別指什么？
記憶：當(dāng)年曾經(jīng)用破爛換灶糖的情景以及貧窮年代的幸福和快樂。當(dāng)年曾經(jīng)用破爛換灶糖的情景以及貧窮年代的幸福和快樂。
稀奇：少見的正宗的手工灶糖。少見的正宗的手工灶糖。
（3）簡析“薔薇”在文中的作用。①貫穿全文的線索；②引出挑糖擔(dān)的老人；③象征老人的品格；④比喻人生的最好狀態(tài)；⑤烘托老人的形象。①貫穿全文的線索；②引出挑糖擔(dān)的老人；③象征老人的品格；④比喻人生的最好狀態(tài)；⑤烘托老人的形象。
【考點】散文．
【答案】隨性自然，不奢望，不強求。；當(dāng)年曾經(jīng)用破爛換灶糖的情景以及貧窮年代的幸福和快樂。；少見的正宗的手工灶糖。；①貫穿全文的線索；②引出挑糖擔(dān)的老人；③象征老人的品格；④比喻人生的最好狀態(tài)；⑤烘托老人的形象。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：49引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
樟樹贊??①上海宋慶齡故居的庭前有兩棵樹。
??②有一次，周恩來同志覺著那房子小了一點，就勸宋慶齡搬個家。她不肯，說：“我舍不得這兩棵樹。”這是兩棵樟樹。
??③樟樹不高，特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生發(fā)開來的枝丫，長到一定程度，猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫，從同一個母體軀干里生發(fā)開來，四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，繁繁密密，蔭涼特大。
??④這是兩棵蔭涼很大的樟樹。
??⑤別的樹木，易招蟲。從同一棵石榴樹上，就可以捉到三四種不同的蟲。花花綠綠的，曲體前進(jìn)的，以葉作偽裝的，密密麻麻、不易發(fā)現(xiàn)的。它們自己寄生在樹上，還在那里生兒育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了，可它們還不死，而且散開去，另去物色寄生體。
??⑥樟樹不招蟲。這個特點，在它作為樹的時候就表現(xiàn)得十分充分。別的樹要噴灑藥水，而它卻不必。原來是在樹的本身，樹的內(nèi)里，就有一種拒蟲的氣味，因為這是一種有益的氣味，人們就稱它為香氣。更難得的是，樟樹將這種拒蟲的香氣，永久保持，至死不變。這一點，恐怕世界上任何科學(xué)制作的化妝品，都難以做到的。即使當(dāng)它枝枯葉謝的時候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料的時候，它的香氣也永遠(yuǎn)不變，永不消失。只要木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的高就高在這里，貴也貴在這里。
??⑦上海宋慶齡故居的庭前，有兩棵樹。這是兩棵蔭涼大、不招蟲的樟樹。
（1）短文圍繞樟樹寫了它的哪些特點，根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
（2）閱讀要有一定的速度，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵語句，捕捉有用的信息。這篇短文的關(guān)鍵語句，你捕捉到了嗎？寫在橫線上。
（3）文章的題目是“樟樹贊”，第⑤自然段卻寫了石榴樹。小明同學(xué)覺得這一段有點多余，可以不用寫，你覺得呢？為什么？
（4）仔細(xì)讀讀第⑥自然段，作者說“樟樹的高就高在這里，貴也貴在這里”，你覺得樟樹的“高”“貴”在哪里？
（5）讀了短文，你會由樟樹想到哪種人？發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：16引用：1難度：0.4 -
2．閱讀。
大自然姑娘的樂曲 大自然是一個美麗而聰明的姑娘，自然界的每一個成員，都能成為她的“樂器”，伴她奏出最華美的樂章。
在所有“樂器”中，她最喜歡，也最常用的，就是雨和芭蕉葉了。曲子的開頭，是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開頭部分聲音極小，只有當(dāng)世界都安靜下來才能聽到?！吧?，沙沙……”，這樂聲宛如清晨荷花綻開花瓣的聲音，微小卻動聽至極。接下來該進(jìn)入正題——主旋律了。此時，大自然姑娘把雨絲兒“調(diào)”成了雨點兒，“噠，噠，噠噠噠……”，這曲調(diào)溫婉之至，讓人想起幼時母親的愛撫，仿若漫步仙境。最后，雨點兒又被“調(diào)回”了雨絲兒，隨著漸漸變慢、變?nèi)醯膸讉€尾音，樂曲進(jìn)入了尾聲，大自然姑娘也悄然離去。
大自然姑娘也喜歡用風(fēng)。她高興時，微風(fēng)輕拂，樹葉微微地發(fā)出輕響，和著風(fēng)搖擺。當(dāng)然，她也有心情不好的時候——這時候那些樹可就不再跳舞了，狂風(fēng)卷過，葉兒被吹得“唰唰”響，樹也被吹得彎了腰。這氣勢極大的“狂想曲”也很好聽。
大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動聽。
（1）文中加點的“奏”字按音序查字法查字典，應(yīng)先查，再查。它在字典中的解釋有：①演奏；②發(fā)生；取得（功效等）；③臣子對帝王陳述意見或說明事情。它在文中應(yīng)選第種解釋。（填序號）
（2）大自然的“樂器”有很多，如：、、。
（3）下面的聲音是大自然在什么情況下出現(xiàn)的？
①“沙沙”：
②“噠噠”：
③“唰唰”：
（4）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法錯誤的一項是。
A.自然界的每一個成員都能成為大自然的“樂器”。
B.雨打芭蕉的聲音隨著雨的大小而來回變化。
C.作者認(rèn)為“微風(fēng)輕拂”很好聽，“狂風(fēng)卷過”不好聽。
（5）你還聽到過哪些大自然的聲音？再寫一種。發(fā)布：2024/12/21 13:30:6組卷：10引用：4難度：0.5 -
3．閱讀短文
山楂是甜的??①幼時的歲月里，農(nóng)村生活讓人感覺異常艱辛。
??②那時，農(nóng)村沒什么太好吃的水果，入秋的山楂勉強算水果吧。有一次，家里買了一堆山楂。我拿到手里，連咬了兩三個，嘴里、胃里頓時涌出酸水。我把它們?nèi)釉诘厣希?bdo class="mathjye-underpoint2">越看越氣。趁著媽媽不注意，把這堆山楂全扔了。媽媽發(fā)現(xiàn)后竟沒有批評我，而是默默地把這些“討厭”的家伙撿了回來。媽媽把山楂洗凈，去籽，倒入鍋中，放糖，小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠。我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖用心慢慢熬，再難吃的山楂也會變甜。就像我們的日子，酸澀難忍，可終究能通過努力，讓日子變得甜一點。
??③冬天里沒有農(nóng)活可做，母親就養(yǎng)了幾頭奶牛，奶牛產(chǎn)牛奶，牛奶可以賣錢，每天就會有收入了。入冬后，媽媽在水泥廠上班，下了班要回家擠牛奶，還要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。那一年，我和妹妹還很小，害怕得不肯留在家里。媽媽把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面，把我們抱上自行車的大梁上。她兩眼緊盯前方，雙手緊握車把，狠狠地一咬牙，自行車緩緩向前移動。媽媽帶不動我們了，就放下我和妹妹，讓我們自己走。路過商店時，我和妹妹不走了，我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。不一會兒，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃，一邊在深沉的暮色里跟媽媽走。母女三人，就這樣，在冰糖葫蘆甜甜滋味的伴隨下，趕到了遙遠(yuǎn)的奶站?；丶业穆飞?，天冷極了，我和妹妹坐在車的大梁上，手和臉蛋是冷的，可我們的心里是熱的……
??④那些年，母親一心為了我們過更好的日子，除了種地、上班、養(yǎng)牛，她還干過很多營生，只要能賺錢，她從不吝惜自己的時間和力氣?，F(xiàn)在回到老家，她一定會提前買了冰糖葫蘆等我吃。吃著這冰糖葫蘆，仔細(xì)想想，其實，那些山楂從始至終都是甜的！
（肖于 選文時有刪改）
（1）短文以“山楂是甜的”為主線，寫了和這兩件事。
（2）第②自然段中“越看越氣”的原因是。
A.山楂很少。
B.山楂很難看。
C.山楂壞了。
D.山楂很難吃。
（3）第③自然段中畫線的語句是對媽媽的描寫，你從中感受到。
（4）短文中的媽媽是一個怎樣的人？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容寫出你的理由。
（5）第③自然段中“手和臉蛋是冷的，可我們的心里是熱的……”，你有過“心里是熱的”這樣的經(jīng)歷嗎？試著寫一寫。發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：33引用：2難度：0.4
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