興趣小組就某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(僅用所給的藥品來(lái)完成實(shí)驗(yàn))。
【實(shí)驗(yàn)藥品】稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、K2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組做了下列幾組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下面內(nèi)容:
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①、②均無(wú)明顯現(xiàn)象,③有氣泡產(chǎn)生,④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀。
【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)①、②均無(wú)明顯現(xiàn)象,小明認(rèn)為這兩種實(shí)驗(yàn)實(shí)質(zhì)相同,小梅則認(rèn)為這兩種實(shí)驗(yàn)實(shí)質(zhì)不同。為證明自己的猜想成立,小梅在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了酚酞溶液。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】上述4組實(shí)驗(yàn)中能發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是 ①③④①③④(填序號(hào))。寫(xiě)出能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O或H2SO4+K2CO3=K2SO4+H2O+CO2↑或H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O或H2SO4+K2CO3=K2SO4+H2O+CO2↑或H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3(任寫(xiě)一個(gè))。
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置,觀察到白色沉淀和紅色的上層清液。為了確定沉淀和清液的成分,繼續(xù)展開(kāi)探究。
【查閱資料】Ba(NO3)2溶液顯中性,且Ba2+有毒。
【實(shí)驗(yàn)1】探究沉淀的成分。
【提出猜想】Ⅰ.沉淀只有BaSO4;Ⅱ.沉淀只有BaCO3;Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明取少量沉淀于試管中,滴加 足量稀鹽酸,沉淀部分溶解,有氣體產(chǎn)生足量稀鹽酸,沉淀部分溶解,有氣體產(chǎn)生(請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)操作和觀察到的現(xiàn)象),證明了猜想Ⅲ是正確的。
【實(shí)驗(yàn)2】探究清液的成分。
①取少量清液于試管中,向其中滴加幾滴Ba(NO3)2溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。
②另取少量清液于另一支試管中,滴入幾滴 稀硫酸稀硫酸,有白色沉淀產(chǎn)生。
【解釋與結(jié)論】探究活動(dòng)結(jié)束后,興趣小組內(nèi)的成員通過(guò)討論分析,一致認(rèn)為清液中含有的離子是 K+、Na+、Ba2+、Cl-、OH-、NO-3K+、Na+、Ba2+、Cl-、OH-、NO-3(指示劑除外)。
【處理廢液】為了防止污染環(huán)境,小明向廢液缸中加入適量 稀硫酸稀硫酸(一種試劑),對(duì)廢液進(jìn)行處理后,將固體回收進(jìn)一步處理,溶液排放。
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O
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3
N
O
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3
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;鹽的化學(xué)性質(zhì).
【答案】產(chǎn)生白色沉淀;①③④;H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O或H2SO4+K2CO3=K2SO4+H2O+CO2↑或H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3;足量稀鹽酸,沉淀部分溶解,有氣體產(chǎn)生;稀硫酸;K+、Na+、Ba2+、Cl-、OH-、;稀硫酸
N
O
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/29 8:6:34組卷:26引用:2難度:0.5
相似題
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1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學(xué)方程式
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:30引用:1難度:0.5 -
3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫(xiě)出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開(kāi)了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,通過(guò)觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由:發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:88引用:1難度:0.5
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