閱讀下面的詩和文,完成各題。
[甲]過零丁洋
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
[乙]魚我所欲也(節(jié)選) 魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
[丙] 錢金玉官松江千總,性剛果,尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁①起,錢方假歸省親,聞訊,即束裝起行。其戚友尼②之,曰:“軍事方急,禍福不可知,君方在假,上官又未有文檄趣③君往,何急急為?”錢不聽。
既至吳淞,從守西炮臺,與部卒同飲食臥起,以力戰(zhàn)相勖。及東炮臺陷,彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn),喋血數(shù)小時,左臂中三彈,曾不少卻。其近卒泣陳勸之:“公有老母在,不可死?!毙χx曰:“焉有食國之祿,而逃其難者乎?幸勿為吾母慮也!”未幾,一彈來,中左乳,遂仆。彌留之際,猶大呼“賊奴誤國”不置④。
[注釋]①釁:戰(zhàn)禍。②尼:勸阻。③趣:催促。④置:停。
(1)[乙]文出自《孟子孟子》一書,它是 儒儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,與《論語論語》《大學(xué)》《中庸》合稱為“四書”。
(2)解釋下列句中加點詞。
①故不為茍得也:取得,得到。取得,得到。
②幸勿為吾母慮也:擔(dān)心。擔(dān)心。
(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
所惡有甚于死者,故患有所不辟也。
(4)下列對[丙]文中畫線句的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?AA
A.(錢金玉)與部下士兵同吃同住、同甘共苦,用奮力戰(zhàn)斗勉勵他們。
B.(錢金玉)與部下士兵同吃同住、同甘共苦,勉勵他們?nèi)^力戰(zhàn)斗。
C.(錢金玉)與部下士兵吃同樣的東西并起身,用奮力戰(zhàn)斗勉勵他們。
D.(錢金玉)與部下士兵吃同樣的東西并起身,勉勵他們?nèi)^力戰(zhàn)斗。
(5)對[丙]文中錢金玉的形象分析,正確的一項是 CC
A.不聽親友勸告,奔赴前線,體現(xiàn)他剛愎自用。
B.老母在堂卻狠心勇赴國難,暗示他不夠孝順。
C.身負重傷,依舊奮勇督戰(zhàn),突出他英勇無畏。
D.不為近卒哭泣勸阻所打動,表現(xiàn)他鐵石心腸。
(6)[乙]文強調(diào)了“義”的重要性,提出 舍生(而)取義舍生(而)取義的觀點;而“義”體現(xiàn)在[甲]詩中就是詩人“留取丹心照汗青留取丹心照汗青”的決心;同樣的“義”在[丙]文錢金玉身上則表現(xiàn)為 勇赴國難,以死報國勇赴國難,以死報國的行動。
【答案】孟子;儒;論語;取得,得到。;擔(dān)心。;A;C;舍生(而)取義;留取丹心照汗青;勇赴國難,以死報國
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:13引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀古詩,完成問題。
從軍行(其一)
(唐)王昌齡
烽火城西百尺樓,黃昏獨上海風(fēng)①秋。
更吹羌笛關(guān)山月②,無那③金閨④萬里愁。
【注】①海風(fēng):從邊地沙漠南海吹來的風(fēng)。②關(guān)山月:樂府曲名,屬橫吹曲,多為傷離別之辭。③無那:無奈,指無法消除。一作“誰解”。④金閨:對女子閨閣的美稱,指家庭。
( 1)請賞析第二句中“獨”字妙在何處?
( 2)請結(jié)合三四兩句中的主要意象,分析詩人情感。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:49引用:2難度:0.3 -
2.詩歌閱讀。
閱讀下面的詩歌,完成各題。
山館①
余靖
野館蕭條晚,憑軒對竹扉。
樹藏秋色老,禽帶夕陽歸。
遠岫②穿云翠,畬③田得雨肥。
淵明誰送酒?殘菊繞墻飛。【注釋】①本詩寫于詩人因支持范仲淹改革被貶期間,大約是他晚年所作。②岫 (xiù):峰巒。③畬 (shē)田:開墾過三年的田。
(1)下列對這首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)的一項是
A.首聯(lián)“蕭條”一詞 寫出了山館的寂寥冷清,烘托了詩人內(nèi)心的孤獨凄涼。
B.頷聯(lián)寫詩人所見傍晚之景:樹因秋色更顯蒼老,倦鳥在暮色中低回歸巢。
C.尾聯(lián)詩人自比陶潛,陶潛有親友送酒,而自己只有殘菊相伴,內(nèi)心惆悵不已。
D.全詩采用由遠及近的順序,生動再現(xiàn)了山館秋景,意蘊悠長,回味無窮。
(2)請從表現(xiàn)手法的角度賞析頸聯(lián)“遠岫穿云翠,畬田得雨肥”兩句的妙處。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:41引用:3難度:0.5 -
3.閱讀下面這首詞,完成各題。
賦得古原草送別
白居易
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫①去,萋萋滿別情。【注釋】①王孫:此指遠游的人。
(1)下列對詩歌相關(guān)內(nèi)容和寫法的理解與分析,不正確的一項是
A.詩歌以春草起興,想象獨特,巧妙地把眼前春色與離別之情融為一體。
B.第三聯(lián)中“侵”“接”二字承接“又生”,描繪出了芳草蔓延擴展之勢。
C.尾聯(lián)點題,芳草青青的古原成為送別的背景,“草”與“送別”自然渾成。
D.“萋萋”與“離離”相照應(yīng),借景抒情,抒發(fā)了詩人的傷春與傷離別之情。
(2)詩的第二聯(lián)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”以淺近的語言道出了深刻的哲理,成為千古絕句。請簡要分析這句詩蘊含了怎樣的哲理。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:2引用:3難度:0.4
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