課外閱讀。
三借芭蕉扇（節(jié)選）??①孫悟空知道上了當(dāng)，借來(lái)的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼，又想出一個(gè)好主意。他搖身一變，變作___，來(lái)到了翠云山。鐵扇公主辨不出真假，打開(kāi)洞門，拉著他進(jìn)了洞。
??②鐵扇公主把借扇的經(jīng)過(guò)向他說(shuō)了一遍。假牛魔王故意怒氣沖沖地說(shuō)：“可惜！可惜！夫人，你怎么把寶貝借給那猴子？真氣死我了！”
??③鐵扇公主笑著說(shuō)：“大王不必生氣，他借去的是假的?！奔倥Ｄ跽f(shuō)：“夫人，真扇子可要藏好，別讓那猴子偷走?！辫F扇公主笑嘻嘻地說(shuō)：“我藏在嘴里，誰(shuí)能偷得走？”說(shuō)著從嘴里吐出小扇子，晃了晃，變成了一丈二尺長(zhǎng)的大扇子，遞給了假牛魔王。假牛魔王接過(guò)扇子，把臉一抹，現(xiàn)了原形，邊走邊說(shuō)：“多謝嫂子！”鐵扇公主氣得跌倒在地上，哭喊著：“氣死我了！氣死我了！”
??④孫悟空剛走，牛魔王就回到了芭蕉洞，鐵扇公主哭哭啼啼，把孫悟空借扇的事一五一十地說(shuō)了。牛魔王氣得直跺雙腳，轉(zhuǎn)身去追趕孫悟空。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)孫悟空扛著芭蕉扇往前走。他想了想，搖身一變，變作____，叫道：“大師兄，快把扇子讓俺老豬來(lái)扛吧！”
??⑤假豬八戒從孫悟空手里接過(guò)芭蕉扇，口里念了念，大扇子變成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把臉一抹，現(xiàn)了原形，拔劍朝孫悟空砍去。
??⑥孫悟空掄起金箍棒應(yīng)戰(zhàn)，他們從白天一直打到晚上。后在天兵天將的幫助下，牛魔王乖乖地將芭蕉扇交給了孫悟空。
??⑦孫悟空一個(gè)跟頭回到火焰山。他舉起芭蕉扇，使勁兒一扇，火焰變小了；又一扇，涼風(fēng)

習(xí)習(xí)

習(xí)習(xí)

，火全滅了；再一扇，烏云

滾滾

滾滾

，下起雨來(lái)。
??⑧第二天一早，孫悟空還了芭蕉扇，師徒四人越過(guò)火焰山，繼續(xù)向西天走去。
（1）在文中的兩處橫線上填入恰當(dāng)?shù)娜宋?。（填序?hào)）

C

C

 

B

B

A.孫悟空
B.豬八戒
C.牛魔王
（2）在第⑦段中的兩處橫線上各填一個(gè)合適的疊詞。
（3）第④⑤段的主要內(nèi)容是：

牛魔王變作豬八戒從孫悟空手里騙回了芭蕉扇

牛魔王變作豬八戒從孫悟空手里騙回了芭蕉扇

。
（4）讀下面的兩個(gè)句子，注意畫線部分的內(nèi)容，并回答問(wèn)題。
A．假牛魔王故意怒氣沖沖地說(shuō)：“可惜！可惜！夫人……”
B．鐵扇公主氣得跌倒在地上，哭喊著：“氣死我了！氣死我了！”
①這兩句運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，使人物的情感更

強(qiáng)烈

強(qiáng)烈

。
②仿照上面兩個(gè)句子的寫法，把句子補(bǔ)充完整。
“

快看

快看

！

快看

快看

！火焰山的大火被撲滅了！”八戒興奮地大叫起來(lái)。
（5）你知道鐵扇公主為什么不愿借扇子的原因嗎？

讀了《西游記》，我知道鐵扇公主不愿借扇子的原因是她認(rèn)為她的孩子紅孩兒被觀音大士收做善財(cái)童子，是孫悟空的錯(cuò)，一直記恨孫悟空。

讀了《西游記》，我知道鐵扇公主不愿借扇子的原因是她認(rèn)為她的孩子紅孩兒被觀音大士收做善財(cái)童子，是孫悟空的錯(cuò)，一直記恨孫悟空。

（6）讀完短文，孫悟空給你留下怎樣的印象？你最喜歡他的什么呢？

讀完短文，孫悟空給我留下了聰明機(jī)智、神通廣大、武藝高強(qiáng)的印象，我最喜歡他的聰明機(jī)智。

讀完短文，孫悟空給我留下了聰明機(jī)智、神通廣大、武藝高強(qiáng)的印象，我最喜歡他的聰明機(jī)智。