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天使兒      ①上天真是不公,婁城大畫家商未央的兒子葵葵竟是個(gè)低能兒???6歲,智力最多是小學(xué)三年級(jí)水平。
      ②一次,商未央?yún)⒓邮形穆?lián)組織的采風(fēng)活動(dòng),為期半個(gè)月。臨走前,他再三叮囑妻子,別讓葵葵到外面亂跑,免得出什么意外。妻子說(shuō),放心,這孩子智商是低了些,可從不闖禍。
      ③當(dāng)商未央回到家時(shí),他驚呆了。假的白墻涂滿了顏料,那色塊的突兀與流動(dòng),讓人耳目一新。這難道是葵葵畫的?他走進(jìn)葵葵房間,葵葵已經(jīng)睡著,臉上的顏料斑斑點(diǎn)點(diǎn),嘴角微微上揚(yáng),緊閉的雙眼呈月牙狀,仿佛在睡夢(mèng)中微笑?!拔夷盟稽c(diǎn)辦法也沒(méi)有,家里被涂成這樣,我真的很抱歉”妻子歉意地說(shuō)。“不不,不沒(méi)錯(cuò)。你沒(méi)有看出這些畫很有靈氣、很有個(gè)性嗎?”商未央的興奮溢于言表。
      ④商未央把這些畫定名為《無(wú)題》,拍照寄給報(bào)社。記者大感興趣,據(jù)此寫了題為《天使兒的處女柞》的報(bào)道。報(bào)道的發(fā)表,使市民都知道了這個(gè)“天使兒”就是大畫家商未央的低能兒??衫习傩兆h論的很少是畫的本身,更多的是這個(gè)弱智兒子。有人說(shuō):老天就是公平,商未央名聲赫赫,才氣逼人,可偏生了個(gè)傻兒子,這叫平衡,世上的好事哪能全讓他占了。
      ⑤這一報(bào)道,也引來(lái)了電視臺(tái)兩位記者,拍了專題片,名為《天使兒的杰作》,不但在市電視臺(tái)播放了,還送到了省臺(tái),引起了轟動(dòng)。商未央比自己取得了成功還激動(dòng),專門寫了篇《發(fā)現(xiàn)、鼓勵(lì)、培養(yǎng)》的文章。在一片叫好聲、驚嘆聲中,也夾雜著些許不和諧的聲音。諸如這商未央也不知作了什么孽,生了個(gè)傻兒子,如今又用傻兒子來(lái)作秀、炒作,真不要臉…
      ⑥妻子忍不住說(shuō):“你為什么不解釋呢?葵葵不是我們的親生兒子,孩子的父母在車禍中喪生了,你不嫌棄是低能兒,收養(yǎng)了他…”商未央止住妻子的話頭:“由他們說(shuō)吧,葵葵就是我們的兒子,我們的天使兒…”
(1)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“溢于言表”中“溢”的意思是
流露
流露
,這個(gè)詞語(yǔ)的意思是
感情流露在言辭、神情上
感情流露在言辭、神情上
,文中畫家因
葵葵畫的很有靈氣、很有個(gè)性
葵葵畫的很有靈氣、很有個(gè)性
而“興奮溢于言表”。
(2)下列語(yǔ)句中省略號(hào)的作用選擇正確的一項(xiàng)是
C
C

a語(yǔ)意未盡   b省略內(nèi)容   c語(yǔ)意中斷
①這個(gè)商未央也不知道作了什么孽,生了個(gè)傻兒子,如今又用傻兒子來(lái)作秀、炒作,真不要臉…
②妻子忍不住說(shuō):“你為什么不解釋呢?葵葵不是我們的親生兒子,孩子的父母在車禍中喪生了,你不嫌棄是低能兒,收養(yǎng)了他……”
③商未央止住妻子的話頭:“由他們說(shuō)吧,葵葵就是我們的兒子,我們的天使兒…”
A、abc  B、bca  C、cba  D、acb
(3)通讀全文,用小標(biāo)題的方式,串連文章主要內(nèi)容。
畫家采風(fēng),叮囑妻子----
葵葵畫畫,很有靈氣
葵葵畫畫,很有靈氣
----媒體報(bào)道,引發(fā)議論---
畫家視葵葵如天使。
畫家視葵葵如天使。

(4)文中第③段劃?rùn)M線的句子是對(duì)人物(葵葵)
神態(tài)
神態(tài)
的描寫,生動(dòng)形象地寫出了
葵葵的可愛(ài)
葵葵的可愛(ài)

(5)下列對(duì)文本的理解,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A 第①段介紹了葵葵的情況,制造懸念,為下文寫他有突出的繪畫天賦作鋪墊。
B 文中第③段中尚未央驚呆了的原因是被葵葵充滿靈氣與個(gè)性的畫所震撼。
C 本文通過(guò)低能兒葵葵的繪畫天賦被發(fā)現(xiàn),引起轟動(dòng)的故事,呼吁人們要善于發(fā)現(xiàn)低能兒的才能。
D 文末揭示葵葵不是商未央的親生兒子,結(jié)局出人意料,更能打動(dòng)讀者。
(6)文中第④⑤段作者兩次寫到人們議論的話語(yǔ),作用是什么?
為了襯托商未央的心胸寬廣。
為了襯托商未央的心胸寬廣。

(7)聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)本文以“天使兒”為題目,有什么豐富的含義?
“天使兒”指低能兒葵葵。商未央夫婦待葵葵如親生兒子,在他們心中葵葵就是天使。而葵葵具有超乎常人的繪畫天賦,就像天使。
“天使兒”指低能兒葵葵。商未央夫婦待葵葵如親生兒子,在他們心中葵葵就是天使。而葵葵具有超乎常人的繪畫天賦,就像天使。

【考點(diǎn)】小說(shuō)
【答案】流露;感情流露在言辭、神情上;葵葵畫的很有靈氣、很有個(gè)性;C;葵葵畫畫,很有靈氣;畫家視葵葵如天使。;神態(tài);葵葵的可愛(ài);C;為了襯托商未央的心胸寬廣。;“天使兒”指低能兒葵葵。商未央夫婦待葵葵如親生兒子,在他們心中葵葵就是天使。而葵葵具有超乎常人的繪畫天賦,就像天使。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/1 8:30:1組卷:273引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀。
    ??這時(shí)候,我聽到相當(dāng)響的嘯聲,我曉得船上儲(chǔ)水池盛滿水了,諾第留斯號(hào)潛入大西洋水底下去了。
    ??我留在我的房中。我要躲開船長(zhǎng),使他的眼睛看不到我心中激動(dòng)的情緒。我就這樣度過(guò)這很愁悶的一天,一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜,丟開這只神奇的諾第留斯號(hào),使我的海底研究不能完成!這樣離開這海洋,像我喜歡說(shuō)的,這樣離開“我的大西洋”,并沒(méi)有觀察它的最深水層,并沒(méi)有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說(shuō)剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢(mèng)正在最美好的時(shí)候就被打斷了!多少苦悶的時(shí)間就這樣過(guò)去,有時(shí)看見自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時(shí)又不顧自己的理性,希望有意外的機(jī)會(huì),阻止尼德?蘭的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)!我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第雇聽號(hào)的方向是不是接近或離開海岸。不,諾第留斯號(hào)總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以,這時(shí)候必須打定主意,準(zhǔn)備逃走。我的行李并不重,只有我的筆記,沒(méi)有什么別的了。至于尼摩船長(zhǎng),我心中問(wèn),他對(duì)于我們的逃走將怎樣想,使他心中有怎樣的苦惱,或者使他有多少的損害,以及當(dāng)逃走或被發(fā)覺(jué)或不成功的兩種情況下,他將怎么辦!當(dāng)然我沒(méi)有什么可以埋怨他,與此相反,待客的態(tài)度,從沒(méi)有像他那么坦白真誠(chéng)。我離開他,我不能說(shuō)是忘恩負(fù)義。沒(méi)有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠(yuǎn)拉在他身邊的,只是客觀環(huán)境的力量,而不是我們的約言。但他的這種公然承認(rèn),永遠(yuǎn)把我們留在船上作囚人的想法,正能說(shuō)明所有我們的逃走企圖都是合理的。
    ??我自從在桑多林島附近跟船長(zhǎng)會(huì)見以來(lái),就沒(méi)有再看見他。在我們出走之前,是不是有機(jī)會(huì)使我再見他一面呢?
    ??我同時(shí)又想見他,又怕見他,我注意聽,我是不是可以聽到他在隔壁的房中走動(dòng)呢。沒(méi)有什么聲響傳到我的耳邊來(lái)。
    (1)“一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜?!薄拔摇睘槭裁磿?huì)感到惋惜?
     

    (2)最后一段說(shuō):“我同時(shí)又想見他,又怕見他。”其中,“怕見他”照應(yīng)了前文中的哪一句話?
     

    (3)在人物刻畫上,選文主要運(yùn)用了什么方法?有什么作用?
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:18引用:2難度:0.4
  • 2.課外閱讀。
    劉姥姥進(jìn)大觀園(節(jié)選)
    ??那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)來(lái),沉甸甸的不伏手--原來(lái)鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了,說(shuō)道:“這個(gè)叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動(dòng)他?”說(shuō)得眾人都笑起來(lái)。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?,一個(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
    ??賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”,劉姥姥便站起身來(lái),高聲說(shuō)道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個(gè)老母豬不抬頭!”說(shuō)完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔,后來(lái)一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)。湘云撐不住,一口茶都噴了出來(lái)。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐,卻說(shuō)不出話來(lái)。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來(lái)替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
    (1)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,把字母填在括?hào)里。這兩段話寫的是
     
    的場(chǎng)面。
    A.劉姥姥進(jìn)大觀園
    B.賈母請(qǐng)劉姥姥吃飯
    C.林黛玉進(jìn)大觀園
    (2)眾人為什么“先是發(fā)怔”?后來(lái)又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)”?
    (3)這里是寫
     
     
    有意拿
     
    取樂(lè),目的是討好
     
    ,讓大家開開心。第二段著重寫這些人笑的具體情形,在文中把相關(guān)句子抄下來(lái)下來(lái)。

    發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:32引用:1難度:0.4
  • 3.課外閱讀。
     
          到得松樹邊石頭上,不見了娘,只見樸刀插在那里。李逵叫娘喝水,杳無(wú)蹤跡。叫了幾聲不應(yīng),李逵心慌,丟了香爐,定住眼,四下里看時(shí),并不見娘;走不到三十余步,只見草地上團(tuán)團(tuán)血跡。李逵見了,一身肉發(fā)抖;趁著那血跡尋將去,尋到一處大洞口,只見兩個(gè)小虎兒在那里舐一條人腿。李逵把不住抖,道:“我從梁山泊歸來(lái),特為老娘來(lái)取他。千辛萬(wàn)苦,背到這里,倒把來(lái)與你吃了!那鳥大蟲拖著這條人腿,不是我娘的是誰(shuí)的?”心頭火起,赤黃須早豎起來(lái),將手中樸刀挺起,搠那兩個(gè)小虎兒。這小大蟲被搠得慌,也張牙舞爪,鉆向前來(lái);被李逵手起,先搠死了一個(gè),那一個(gè)望洞里便鉆了入去。李逵趕到洞里,也搠死了。李逵卻鉆入那大蟲洞內(nèi),伏在里面,張外面時(shí),只見那母大蟲張牙舞爪望窩里來(lái)。李逵道:“正是你這孽畜吃了娘!”放下樸刀,胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口,先把尾去窩里一剪,便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩里看得仔細(xì),把刀朝母大蟲尾底下,盡平生氣力,舍命一戳,正中那母大蟲糞門。李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。那母大蟲吼了一聲,就洞口帶著刀,跳過(guò)澗邊去了。李逵卻拿了樸刀,就洞里趕將出來(lái)。那老虎負(fù)疼,直搶下山石巖下去了。李逵恰待要趕,只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng),吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛?lái)。自古道:“云生從龍,風(fēng)生從虎?!蹦且魂囷L(fēng)起處,星月光輝之下,大吼了一聲,忽地跳出一只吊睛白額虎來(lái)。那大蟲望李逵勢(shì)猛一撲。那李逵不慌不忙,趁著那大蟲的勢(shì)力,手起一刀,正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再撲:一者護(hù)那疼痛,二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步,只聽得響一聲,如倒半壁山,登時(shí)間死在巖下。那李逵一時(shí)間殺了子母四虎,還又到虎窩邊,將著刀復(fù)看了一遍,只恐還有大蟲,已無(wú)有蹤跡。李逵也困乏了,走向泗州大圣廟里,睡到天明。
    (1)給這段文字加一個(gè)標(biāo)題,寫在文前的橫線上。
    (2)下面的這句話在文章中有什么作用?
    只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng),吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛?lái)。
     

    (3)武松和李逵都打過(guò)老虎,他們打虎有哪些不同?說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
     

    A.遇虎起因不同:武松為探望兄長(zhǎng),途經(jīng)景陽(yáng)岡;李逵接母上梁山,途經(jīng)沂嶺。
    B.殺虎原因不同:武松自衛(wèi);李逵報(bào)吃母之仇。
    C.殺虎難度不同:武松在明處,且醉酒,無(wú)防備;李逵在暗處,而且是偷襲老虎。
    D.殺虎后心情不同:武松心情釋然;李逵尚存余悸。
    (4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格?
     

    發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:143引用:6難度:0.5
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