實驗室可用以下兩套裝置測定空氣中氧氣的含量（銅粉在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；實驗中忽略固體體積的影響）。
（1）按如下操作步驟進(jìn)行圖2實驗：
Ⅰ.檢查裝置氣密性。在試管中裝入足量的銅粉，塞緊橡膠塞，把注射器甲的活塞推到零刻度處固定，注射器乙中空氣的體積為V1mL。
Ⅱ.加熱銅粉，并反復(fù)推拉兩支注射器的活塞。
Ⅲ.熄滅酒精燈，待試管冷卻至室溫，再次把注射器甲的活塞推到零刻度處固定，注射器乙中剩余氣體的體積為V2mL。
Ⅳ.洗凈試管并裝滿水，塞緊橡膠塞，再把水全部倒入量筒中。水的體積為V3mL。
①步驟Ⅱ中反復(fù)推拉兩支注射器活塞的目的是 加快空氣流速，使銅充分消耗氧氣加快空氣流速，使銅充分消耗氧氣。
②實驗過程中試管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是 銅粉逐漸變黑（或紅色固體變黑色）銅粉逐漸變黑（或紅色固體變黑色）。
③測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 （V1-V2） （V1+V3）×100%（V1-V2） （V1+V3）×100%（用V1、V2、V3的代數(shù)式表示）。
（2）對于圖1、圖2實驗，下列說法正確的是 CDCD。
A．圖1、圖2實驗中的紅磷或銅粉可以用硫粉代替
B．圖1、圖2實驗結(jié)束后，裝置內(nèi)剩余氣體為純凈的氮氣
C．圖1實驗：彈簧夾未夾緊會導(dǎo)致測量結(jié)果偏大
D．圖2實驗：若銅粉量不足會使V2的測量值偏大
E．圖2實驗：連接好裝置，推動注射器甲的活塞，松開手后，活塞回到原刻度，說明裝置氣密性良好
（
V
1
-
V
2
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+
V
3
）
×
100
%
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1
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V
3
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【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】加快空氣流速，使銅充分消耗氧氣；銅粉逐漸變黑（或紅色固體變黑色）； ；CD
（
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V
2
）
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：48引用：2難度：0.5
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1．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1029引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實驗?zāi)芊癯晒?？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
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