為進一步推進平安校園建設，增強學生的法治意識和自我保護意識，石塘派出所王教導員和陳警官、石塘司法所龍所長給石塘中小學學生帶來一場法治專題講座。龍所長攜帶普法教育讀本深入班級內，向學生積極宣傳交通安全、掃黑除惡、青少年自我保護等法律常識，增強了學生的法律意識。
看了上述新聞材料后，某校準備對本校全體學生開展一次關于“中學生法治意識現狀”的調查活動，請你參與其中并完成如下任務。
【調查目的】
（1）請你寫出開展此次調查活動的目的。
【調查方法】
（2）學生會成員分成小組，到班級中開展隨機采訪，這是采用了

走訪法

走訪法

 的調查方法。
【發(fā)現問題】
（3）在采訪過程中，一些小組發(fā)現許多同學的法治觀念比較淡薄。
①例如：

不懂法：不知道我國哪些法律與自己息息相關

不懂法：不知道我國哪些法律與自己息息相關

。
②又如：

不守法：給同學起侮辱性外號、逃學、結伙斗毆等

不守法：給同學起侮辱性外號、逃學、結伙斗毆等

。
③又如：

不用法：當自己的合法權益受到侵害時，不會運用法律武器維護自己的合法權益

不用法：當自己的合法權益受到侵害時，不會運用法律武器維護自己的合法權益

。
【解答疑惑】
（4）在采訪過程中，有些同學提出了一些疑問，請你幫助解答。
①法律是由國家制定或認可的，法律要靠國家強制力保證實施。請具體分析兩處劃線內容。
②我國的現行憲法是哪一年頒布的？“實行依法治國，建設社會主義法治國家”是哪一年憲法修正案中明確規(guī)定的？
③法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應當做什么，這體現了法律的什么作用？法律還有其他作用嗎？
【提出建議】
（5）針對上述問題，你可以建議學校在開展法治教育時，努力做到：
①

加大法治宣傳力度，利用校園廣播、黑板報等進行宣傳，提高學生的法律意識。

加大法治宣傳力度，利用校園廣播、黑板報等進行宣傳，提高學生的法律意識。

。
②

開展模擬法庭、知識競賽等活動，普及法律知識。

開展模擬法庭、知識競賽等活動，普及法律知識。

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③

教育和引導未成年學生防微杜漸，自覺守法，做合格公民。

教育和引導未成年學生防微杜漸，自覺守法，做合格公民。

。
【宣傳標語】
（6）請你設計一條關于法治的宣傳標語。