模擬法庭進(jìn)校園
某校開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng)后，指導(dǎo)教師和同學(xué)們一起交流，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。
同學(xué)甲：我扮演的是被告，一名17歲的學(xué)生，因敲詐勒常而走上“犯罪”道路。整個(gè)庭審過(guò)程嚴(yán)格按照法定程序進(jìn)行，氣氛嚴(yán)肅莊重。當(dāng)“審判長(zhǎng)”“宣判”：判處被告拘役六個(gè)月，緩刑一年，并處罰會(huì)時(shí)，我深刻地總受到違法是要付出慘痛代價(jià)的。
同學(xué)乙：我是該案中線索的提供者，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)甲與社會(huì)陌生人的不當(dāng)行為時(shí)，我就悄悄地告訴了爸爸，爸爸及時(shí)撥打110報(bào)警電話。
（1）同學(xué)甲的行為屬于哪一類違法行為？
（2）從同學(xué)乙的做法中，你能得到怎樣的啟示？
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬W(xué)校開(kāi)展此次“模擬法庭”活動(dòng)的意義。
【答案】（1）犯罪行為（刑事違法行為）。
（2）在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
（3）“模擬法庭”活動(dòng)有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線，違反法律要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；讓學(xué)生感受到我國(guó)法律給予未成年人特殊的保護(hù)，珍惜自己的權(quán)利，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)；進(jìn)一步樹(shù)立法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)法律的規(guī)范和保護(hù)作用，用法律約束自身行為，防微杜漸，預(yù)防違法犯罪，自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法。
（2）在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
（3）“模擬法庭”活動(dòng)有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線，違反法律要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；讓學(xué)生感受到我國(guó)法律給予未成年人特殊的保護(hù)，珍惜自己的權(quán)利，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)；進(jìn)一步樹(shù)立法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)法律的規(guī)范和保護(hù)作用，用法律約束自身行為，防微杜漸，預(yù)防違法犯罪，自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：2難度：0.4