浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，心里很不舒服，產(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感。他決心擴(kuò)展自己的閱讀范圍，加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次辯論會(huì)中為班級(jí)取得好成績(jī)。浩浩的表現(xiàn)（ ?。?br />①能夠?qū)⒇?fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力
②是擁有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)
③說(shuō)明要善于創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)
④表明可以隨時(shí)宣泄自己的情緒
【考點(diǎn)】情感的類(lèi)型與作用．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/20 8:0:9組卷：43引用：6難度：0.6
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1．“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，事定猶須待闔棺?！薄敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”這些詩(shī)句表達(dá)的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：4引用：5難度：0.6 -
2．孩子對(duì)母親的情感有這樣幾個(gè)階段：上小學(xué)時(shí)，是依賴(lài)、不舍的情感；十六歲時(shí)，是敷衍、不情愿的心態(tài)；二十一歲時(shí)，是抵觸、對(duì)立的態(tài)度；三十歲時(shí)，是想念、擔(dān)心。這反映了（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 22:0:1組卷：11引用：3難度：0.6 -
3．情感體驗(yàn)有正面和負(fù)面之分，對(duì)此我們（ ）
①拒絕負(fù)面情感有益身心健康
②努力創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)
③體味并盡力傳遞美好的情感
④學(xué)會(huì)承受一切負(fù)面情感發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：26引用：3難度：0.7
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