試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀材料,完成下列要求。
材料一 明清時(shí)期的思想家對(duì)傳統(tǒng)民本思想進(jìn)行了理論升華,他們或把民本思想從“民本——尊君”的體系中剝離出來(lái),否定君主存在的合理性,從而成為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中的“異端”思想——無(wú)君論;或者在民本思想的基礎(chǔ)上,加以全面的改造或創(chuàng)新,如黃宗羲、唐甄等在抨擊君主專制、強(qiáng)調(diào)萬(wàn)民地位中形成的“新民本”思想。在傳統(tǒng)民本思想走向末路時(shí),新民本思想順勢(shì)而生。
——摘編自陳碧芬《明清民本思想研究》材料二 如何貫徹和落實(shí)民本主義,孫中山認(rèn)為“此后國(guó)家經(jīng)費(fèi),取給于民,必期合于理財(cái)學(xué)理,而尤在改良社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織,使人民知有生之樂(lè)。是曰財(cái)政之統(tǒng)一”。他主張“慎重地開發(fā)中國(guó)廣大的天然和其他資源。開發(fā)資源不僅僅是為了富有,而更重要的是為了我國(guó)人民的滿足和幸?!薄榇?,“國(guó)家管理資本,發(fā)達(dá)資本,所得的利益歸人民大家所有”,國(guó)家的建設(shè)首先要考慮民生,要考慮“全國(guó)人民之食衣住行四大需要”。
——摘編自廖大偉《孫中山的民本思想》材料三 1982-2015年,中國(guó)各種受教育程度人口占總?cè)丝诘谋戎兀W(xué)從35.4%降到26.2%,初中從17.8%提高到38.3%,高中從6.6%提高到16.4%,大專及以上從0.6%提高到13.3%。2016年,城鎮(zhèn)地區(qū)83.6%的戶所在社區(qū)有衛(wèi)生站,農(nóng)村地區(qū)87.4%的戶所在自然村有衛(wèi)生站。截至2017年底,全國(guó)參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等幾個(gè)重要保險(xiǎn)的人數(shù)分別達(dá)到約4億、5億、11億、1.8億。改革開放以來(lái),中國(guó)在減少貧困人口方面的成就堪稱世界楷模,聯(lián)合國(guó)《2015年千年發(fā)展目標(biāo)報(bào)告》顯示,中國(guó)極端貧困人口比例從1990年的61%,下降到2014年的4.2%。2017年,中共十九大指出,中國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,標(biāo)志著中國(guó)的民生福祉增進(jìn)進(jìn)入均衡發(fā)展型階段。
——摘編自武力主編《改革開放40年——?dú)v程與經(jīng)驗(yàn)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析明清“新民本”思想產(chǎn)生的背景。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較孫中山民本思想與明清“新民本”思想的異同。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括改革開放以來(lái)我國(guó)在民生保障方面的特點(diǎn)。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/23 12:26:7組卷:3引用:3難度:0.4
相似題
  • 1.黃宗羲說(shuō):“仁、義、禮、智、樂(lè)俱是虛名”“仁無(wú)跡象可言”,強(qiáng)調(diào)“蓋仁義是虛,事親從兄是實(shí),仁義不可見,事親從兄始可見。孟子言此,則仁義始有著落,不墜于恍惚想像耳”。這說(shuō)明黃宗羲(  )

    發(fā)布:2024/11/19 17:0:5組卷:5引用:3難度:0.6
  • 2.李贄在《焚書》中寫道:“后學(xué)不察,便謂出自圣人之口也,決定目之為經(jīng)矣。孰知其大半非圣人之言乎?”這表明李贄( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 20:0:5組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.有學(xué)者說(shuō):“清初大儒黃宗羲雖宗陽(yáng)明,但主張多讀書以窮理之變化,并以實(shí)踐為歸;顧炎武不談心性,他的治學(xué)范圍,以典章制度、社會(huì)經(jīng)濟(jì)為主。”由此可知,該學(xué)者認(rèn)為黃、顧二人的共同思想是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/8 2:0:3組卷:23引用:3難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正