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青木瓜之味
肖復(fù)興
??①四年前初春的一個下午,我去郵局發(fā)信。一個年輕的女子從后面跑了過來,顯得很興奮:“您是不是肖復(fù)興老師?我讀中學(xué)時就看過您寫的書。您和書上的照片很像,真沒有想到今天遇見了您!……”
??②原來是一位讀者,大概她這番熱情的話,很能夠滿足我的虛榮心,尤其是聽她說她喜歡我寫的一些東西,特別是說她讀中學(xué)的時候,讀我寫的東西對她有幫助,一直忘不了。我就像小學(xué)生愛聽表揚似的,立刻有些發(fā)暈,找不著北了,站在街頭和她聊了起來,一任身邊車水馬龍,喧囂不已。
??③從她那話語中,我漸漸地聽明白了,她從小在南方農(nóng)村長大,沒有考上大學(xué),家里生活困難,就跟著鄉(xiāng)親來到北京打工。今天休息,她是剛剛到郵局給家里寄錢,并發(fā)了一封平安家信。雖是萍水相逢,只是些家常話,卻讓我感到她像是在掏心窩子,一下子竟有些感動。于是,我進一步犯暈,不知對她的熱情如何回報似的,竟然指著馬路對面我家住的樓對她說:“我家就住在那里,你有空,歡迎你到我家做客?!闭f著把地址寫給了她。她高興地說:“太好了,我一定去?!?br />??④回到家后,我就把這件事當(dāng)作喜帖子,向家人講了,不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭:“你以為你遇到了知己呢?別是個騙子吧?”“可不是,現(xiàn)在騙子可多著呢,你可別忘了狐貍說幾句贊揚的話,是為了騙烏鴉嘴里的肉?!薄笆裁??你還把咱家的地址告訴了人家?你傻不傻呀?你就等著人家上門找到你頭上來騙你吧!”“要真是找上門來,騙幾個錢倒沒什么,可別出別的事……”
??⑤一下子,說得我發(fā)懵。一再回憶街頭和那個年輕女子的相遇和交談,不像是個狐貍似的騙子呀,再說,她肯定是讀過我寫的書,要不也說不出書名,并且能對照著書上的照片認(rèn)出我來呀。但家里的人說得也沒有錯,誰也不會把騙子二字寫在腦門上,高明的騙子越來越多,防不勝防。這么一想,心里連連后悔,而且不禁有些發(fā)虛。一連好幾天,都有些提心吊膽。
??⑥好在一連好多天過去了,都平安無事。時間一長,這件事漸漸淡忘了。
??⑦將近一年過去了,春節(jié)過后的一天,我們?nèi)覐奶旖蚝⒆拥睦牙鸭疫^完年回家。剛上電梯,開電梯的老太太對我說:“你先等我一會兒,前兩天有個年輕女子來找你,你沒在家,把帶來的東西放在我那兒了?!辈灰粫?,就拿來一包用廢報紙包著的東西。回家打開包一看,是兩個青青的木瓜。木瓜的旁邊有一張小紙條,上面寫著幾行小字,落款是“你的一個讀者”。
??⑧全家都愣在那里,誰都說不出一句話來。
??⑨這件事雖已過去四年,但我怎么也忘不了這個年輕而真誠的女子,忘不了這件事情,忘不了這兩個木瓜??傆浀们虚_木瓜時的樣子,別看皮那樣青,里面卻是紅紅的,格外鮮艷,特別是那獨有的清香味道,在房間里飄蕩著,好多天沒有散去。
(有刪改)(1)根據(jù)短文內(nèi)容,梳理故事情節(jié),用簡潔的語言概括“我”在不同時間、不同地點的感情變化。

(2)讀第⑧段,此時家人心里會想些什么呢?
沒想到這個年輕女子竟然給我們送了禮物,唉!我們不應(yīng)該誤解她的。
沒想到這個年輕女子竟然給我們送了禮物,唉!我們不應(yīng)該誤解她的。

(3)下列對文章的理解最準(zhǔn)確的一項是
A
A

A.文章略寫了年輕女子的生活經(jīng)歷,詳寫了“我”和她交往的過程,贊美了年輕女子內(nèi)心質(zhì)樸、真誠熱情。
B.文章細(xì)膩地寫了年輕女子的心理活動,以她的感情變化貫穿全文。
C.文章讓我們感受到現(xiàn)實生活中不缺善良友愛的人。
D.本文以小見大,借一件小事告訴我們要禮尚往來。
(4)文章的題目與結(jié)尾都提到了青木瓜之味,你認(rèn)為它有哪些“味”?請簡要地談?wù)勀愕睦斫狻?br />
①青木瓜本身特有的清香味道;②年輕女子身上體現(xiàn)出來的真誠、熱情;③人與人之間應(yīng)當(dāng)有的真誠與信任。
①青木瓜本身特有的清香味道;②年輕女子身上體現(xiàn)出來的真誠、熱情;③人與人之間應(yīng)當(dāng)有的真誠與信任。

(5)元元想給這篇文章重新寫一個開頭,使新的開頭與結(jié)尾照應(yīng)。請你幫下忙吧!
我怎么也忘不了兩個青木瓜,因為這兩個木瓜的清香,現(xiàn)在還在我心中縈繞。
我怎么也忘不了兩個青木瓜,因為這兩個木瓜的清香,現(xiàn)在還在我心中縈繞。

【答案】沒想到這個年輕女子竟然給我們送了禮物,唉!我們不應(yīng)該誤解她的。;A;①青木瓜本身特有的清香味道;②年輕女子身上體現(xiàn)出來的真誠、熱情;③人與人之間應(yīng)當(dāng)有的真誠與信任。;我怎么也忘不了兩個青木瓜,因為這兩個木瓜的清香,現(xiàn)在還在我心中縈繞。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:61引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.背起行裝出發(fā)吧,踏入自然課堂,去觸摸山川湖海的心跳。
    丁香結(jié)(節(jié)選)??①古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。
    ??②只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。
    ??③丁香結(jié),這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?
    (1)文中畫橫線的句子描寫了雨中丁香的樣子。聯(lián)系上下文,作者由此想到了
     
     
    。我發(fā)現(xiàn)雨中的丁香有
     
    的特點。
    (2)作者之所以把丁香稱為“丁香結(jié)”,是因為
     
    (多項選擇)
    A.丁香的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。
    B.丁香花有著淡淡的幽雅的甜香,使人特別著迷。
    C.丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨,就像“結(jié)”一樣。
    D.希望每個人的一生都順順利利、心想事成。
    (3)丁香結(jié)能引發(fā)思考,許多植物都被賦予某些特殊的含義。下列描述有誤的是
     

    A.梅花——孤傲堅貞——不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。
    B.牡丹——驕傲自大——有此傾城好顏色,天教晚發(fā)賽諸花。
    c.蘭花——清雅脫俗——年來空谷半霜風(fēng),留得遺香散草叢。
    D.竹子——頑強執(zhí)著——咬定青山不放松,立根原在破巖中。
    (4)聯(lián)讀《落花生》《梅花魂》,根據(jù)提示完成填空。
    A.借物喻人 B.借物抒情 C.借物喻理
    課文 表達方法 感悟理解
    《丁香結(jié)》
     
     
    《落花生》 A 做樸實無華、默默奉獻、不圖虛名的人
    《梅花魂》
     
    身在異國的華僑老人深深眷戀著祖國

    發(fā)布:2025/3/1 21:30:1組卷:13引用:2難度:0.4
  • 2.課外閱讀
    木 棉 花 開??①坐在辦公桌前,不經(jīng)意地向窗外望去,眼前的情景頓時令我驚呆了一一窗外的枝丫上何時掛滿了紅花,那花開得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺。
    ??②搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了,原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹:雖然挺拔,卻僅有一般粗細(xì)的軀干;葉子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;終年不見開花、結(jié)果。然而,冬去春來,這毫不起眼的枯樹,竟噴出了“火焰”,碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。這突如其來的綻放,似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間,好美!
    ??③這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹,直到今天我才真正認(rèn)識了它。春天時,一樹橙紅;夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹。早春二三月,木棉蕭瑟的枯枝上先是綻放了滿樹火紅,接著新芽才萌發(fā)。木棉樹花落后長出長橢圓形的葫果,成熟后果莢開裂,果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮飄浮空中,如下六月雪一般,有一番特別的情趣。
    ??④正當(dāng)我陷入沉思,“啪”的一聲,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花,我突然覺得有些惋惜,那還是開得正盛的花朵,嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分,通體透紅的花朵仍完好無損。在這一年的大部分時間里,它是安靜的,默默無聞地積蓄著力量,而后這一樹的燦爛,迸發(fā)了參天的無限輝煌。一年的精華沉淀,一年的淡定從容,直到此時此刻,滿樹的紅花見證了它的存在,滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。
    ??⑤火紅的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己。何須追求永世的絢爛呢?一步一個腳印,腳踏實地,不追求個性張揚,卻愿如你默默無聞,始終透著那股既無視權(quán)貴又不屑蜂蝶的傲然正氣,最后給人一種驚喜,生命也同樣精彩。
    (1)短文第②段中畫“橫線”的句子中,“火焰”指的是
     
    ,這句話寫出了它的
     
    特點。從“竟”字中,我體會到了作者
     
    的心情。
    (2)從文中畫“波浪線”的句子中可以看出作者此時對木棉的情感態(tài)度是
     

    A.震撼
    B.惋惜
    C.贊美
    D.驚喜
    (3)閱讀短文第④⑤段,你覺得木棉花有哪些高貴的品質(zhì)和精神?
     

    (4)本文語言優(yōu)美,如行云流水,請選擇你最喜歡的一句,并說說你喜歡的理由。
    A.碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。
    B.春天時,一樹橙紅;夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹。
    我選
     

    理由:
     

    (5)本文贊美了像木棉樹一樣的人,你身邊有哪些像“木棉樹”一樣的人呢?請從你的所見所聞中,選擇一位最讓你敬佩的人,聯(lián)系生活實際寫一段話。(50字以內(nèi))
     

    發(fā)布:2025/3/1 20:0:1組卷:7引用:1難度:0.7
  • 3.課外閱讀
    攀在樹梢上的童年??①小小的身子在高高的枝葉間,隨著風(fēng)的舞動而彈跳,當(dāng)細(xì)長的樹枝快要承受不住一個兒童的重量時,我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中,得意地取下那只筑在樹梢頭上的鳥窩。
    ??②“這伢子很皮。”這是大人們在得知我的一次次樹上歷險后,給我的童年下的一個評語。可他們不知道,房前屋后、村里莊外、田間坡頭,那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒勁的身姿,給了我多少童年的歡樂!
    ??③我想,有多少種樹生長在我的童年里,我的童年就該有多少快樂吧。
    ??④春天來了,椿樹發(fā)芽。在大人手中的竹竿夠不到的時候,就輪到我了。一溜煙,我就竄上了樹的半腰。因椿樹的枝丫是脆的,站在粗壯點的枝杈間,得意地接過遞上來的竹棍,一莖莖散發(fā)著濃濃香馨的香椿頭就落在春天的懷抱里。
    ??⑤當(dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時,透過垂懸的一串串潔白花瓣,中午靜靜的陽光總可照見我及小伙伴們攀在樹頭的身影。芬芳的四月被一籃籃地拎回家,看母親把它揉進面粉里,包成幾個玲瓏剔透潤玉般的水餃。
    ??⑥我的童年時代,沒有肯德基、麥當(dāng)勞,沒有超市里的各色零食與水果。饞了,自己向大自然要。春摘野桃,夏打酸棗,秋偷青柿,冬掏鳥蛋,不會爬樹,那你就只好在樹下流口水吧。
    ??⑦也在樹上吃過不少苦頭。比如摘桑果時被一種叫“洋辣子”的毛蟲辣了,采槐花時被尖刺扎進了肌膚,打栗子時被黃蜂將額頭蜇出一個大包……但仍樂此不疲地將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。
    ??⑧想起那首叫《童年》的歌曲:“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天;操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”歌聲里,童年隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了,不禁有一絲憂傷。只是不知,故鄉(xiāng)里那一棵棵給我歡樂的身姿是否依然健壯蔥蘢。那上面,是否還攀附著一個個小小快樂的童年?
    (1)文章第④自然段中畫“_____”的句子使用了
     
    的修辭手法。
    A.比喻
    B.擬人
    C.夸張
    D.對比
    (2)用“~~~~”畫出一句文中起過渡作用的句子。
    (3)第⑦自然段是圍繞“
     
    ”這句話來寫的,舉了
     
    、
     
    、
     
    這幾個例子來說明。
    (4)“芬芳的四月被一籃籃地拎回家,看母親把它揉進面粉里,包成幾個玲瓏剔透潤玉般的水餃。”句子中的“芬芳的四月”指的是
     
    。作者這樣寫,不僅表達了“我”對
     
    的喜愛,還表達了“我”攀上樹梢的
     
    之情。
    (5)文章以“攀在樹梢上的童年”為題,表達了作者怎樣的情感?
     

    發(fā)布:2025/3/1 22:30:2組卷:28引用:1難度:0.5
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