當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣三年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷> 試題詳情

課外閱讀。
昆蟲學(xué)家法布爾??①天哪，這是怎么回事，一大群人圍在田頭，觀看一位“怪人”。這位“怪人”正（趴爬）
爬
爬
在地上，專心致志地用放大鏡觀看螞蟻是怎樣搬走死蒼蠅的。他如癡如迷，竟然沒有覺（查察）
查
查
圍觀他的人。
??②這個(gè)“怪人”是誰？他是著名的法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾。
??③法布爾從小就是一個(gè)“昆蟲迷”。有一天夜里，他提著燈籠（long lóng）
long
long
，蹲在田野里，觀看蜈蚣怎樣產(chǎn)卵，看著看著，他忽然覺得周圍越來越亮，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)從東方升起！
??④還有一次，法布爾爬到一棵樹上，屏（bǐng píng）
bǐng
bǐng
著呼吸觀看蜣螂的活動(dòng)。他正沉醉于他的“昆蟲王國(guó)”之中，忽然聽到樹下有人喊“抓住他”，“抓住那個(gè)小偷”；他這才大吃一驚——原來人家把他當(dāng)成了小偷。
??⑤法布爾就這樣長(zhǎng)年累（lèi lěi）
lěi
lěi
月地研究昆蟲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他研究土蜂用了2年；研究藍(lán)色甲蟲，用了25年；研究隧蜂，前后經(jīng)過30年；研究蜣螂用了30年。
??⑥法布爾花了畢生精力寫作巨著《昆蟲記》。這部書共10卷（juàn juǎn）
juàn
juàn
，第一卷在1887年問世，最后一卷在1910年他87歲時(shí)出版。那時(shí)，他已老眼昏花，連東西都看不清楚了，但他還（艱堅(jiān)）
艱
艱
持要寫《昆蟲記》第11卷。
??⑦法布爾92歲時(shí)逝世。他在（即既）
既
既
將離開人間的時(shí)候，說出了這樣感人肺腑的話：“我要做的事還有很多很多！”
（1）給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
（2）用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①文章以法布爾
觀察螞蟻搬死蒼蠅、觀看蜈蚣產(chǎn)卵、觀看蜣螂活動(dòng)
觀察螞蟻搬死蒼蠅、觀看蜈蚣產(chǎn)卵、觀看蜣螂活動(dòng)
為例，說明他對(duì)昆蟲如癡如迷。
②文章用法布爾
研究土蜂、藍(lán)色甲蟲、隧蜂、蜣螂
研究土蜂、藍(lán)色甲蟲、隧蜂、蜣螂
的事實(shí)，說明他長(zhǎng)年累月地研究昆蟲。
（4）這篇短文表現(xiàn)了法布爾研究昆蟲
專心致志、持之以恒
專心致志、持之以恒
的精神。

【考點(diǎn)】記敘文；內(nèi)容理解與概括；形象分析；多音字；選字詞填空．

【答案】爬；查；long；bǐng；lěi；juàn；艱；既；觀察螞蟻搬死蒼蠅、觀看蜈蚣產(chǎn)卵、觀看蜣螂活動(dòng)；研究土蜂、藍(lán)色甲蟲、隧蜂、蜣螂；專心致志、持之以恒

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/14 8:0:4組卷：2引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀。
修車師傅       ①家對(duì)面有個(gè)露天修車鋪，修車師傅是個(gè)聾啞人。雖然我每天上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過這個(gè)修車鋪，但是我從來沒有正眼瞧過他。在我眼里他如同街邊的枯樹，路邊的殘草。
      ②一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)呼嘯?！斑诉恕保衣犚娗瞄T聲，打開門一看，只見門口站著個(gè)衣服又臟又破的人，他的臉上手上沾滿油灰——正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著，嘴里發(fā)出急促的“啊啊”的聲音。我怎么也弄不明白他的意思，心里有些害怕，趕緊關(guān)上門。隔著門，我聽見他又敲響了鄰居家的門。
      ③晚上，爸爸突然想起，中午他把自行車推到修車鋪修理，到現(xiàn)在還沒有取回來。我想起修車師傅來敲門的情景，恍然大悟，他在一家一戶地尋找車主??！我和爸爸跑到修車鋪，只見黑暗中那位修車師傅正在凜冽的寒風(fēng)中，搓著雙手，跺著雙腳，不時(shí)地往手上哈氣，他的旁邊就停著爸爸的自行車。他不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸手中。爸爸緊握修車師傅的手說：“真是太謝謝你了！您把車鎖上就可以回家了呀！”修車師傅仿佛聽懂了爸爸的意思，用凍僵了的手從口袋里摸出筆，在手心里哆嗦地寫了幾個(gè)字：怕你晚上用車。
??④我的眼睛有些濕潤(rùn)，想到他挨家挨戶尋找車主的情形，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久等待車主的畫面，他在我心中的形象突然高大起來。寒風(fēng)依然凜冽，回頭望去，他卻像蒼翠、高潔的松柏屹立在街頭。
（1）用“       ”畫出一處對(duì)修車師傅的外貌描寫。
（2）第②段“他焦急地用手不停地比畫著，嘴里發(fā)出急促的‘啊啊’的聲音”。修車師傅“焦急”是因?yàn)?

。
（3）第③段畫“             ”的句子是對(duì)修車師傅的

描寫，說明修車師傅在寒風(fēng)中感到很

，但是他依然為了

而沒有離開。
（4）文中多次描寫凜冽的寒風(fēng)，對(duì)其作用理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。
A.渲染爸爸著急用車的心情
B.襯托修車師傅的形象
C.象征街坊四鄰冷漠的心
D.只是交代故事發(fā)生的時(shí)間
（5）結(jié)合短文內(nèi)容，說說修車師傅是個(gè)怎樣的人。
發(fā)布：2024/11/5 18:30:2組卷：222引用：3難度：0.5
解析
2．閱讀：藏在花蕊里的蜜蜂       ①一場(chǎng)夜雨，將天空沐浴得格外澄【dēng chéng】澈，明凈。
      ②園子里愈發(fā)清新，空靈?；▋喝f紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷。一只蜜蜂飛過來，落在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，兩條細(xì)長(zhǎng)的后腿向上翹著，不停地抓撓，柔軟而迅疾，在喇叭口邊兒上一閃一閃，仿若夜空里星兒的眼睛眨呀眨的。湊近了仔細(xì)看，蜜蜂的須，細(xì)細(xì)軟軟，在窄仄（zè）的喇叭底歡快地抓撓，比穿梭還快。直想笑，卻又不禁地生出幾分疼愛和憐惜。
      ③熠（yì）熠爍爍的腿和須臾而停下來，原來，花上的蜜汁吸干了，蜜蜂要換個(gè)位置。定是為了節(jié)省時(shí)間吧，蜜蜂仍然頭朝下，倒立著爬轉(zhuǎn)幾下，【繼續(xù) 持續(xù)】它精彩的表演。演字一出，心里不禁地升出一種負(fù)罪感，蜜蜂那么忙碌，辛苦，哪里有功夫表演？終于將花兒上的蜜汁都吸盡了，蜜蜂從幽深、窄仄的喇叭花底部爬出來，一刻不停地飛向另一朵喇叭花。
      ④我跟過去，掏出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)花蕊里的蜜蜂，接連不停地按動(dòng)拍攝鍵，我想把蜜蜂采蜜的每一個(gè)【時(shí)間瞬間】都拍攝下來。
      ⑤園子里真靜呀，啪啪啪的聲音聽上去震天響。我試探著將手機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)靠近蜜蜂，越來越近，幾乎要觸著喇叭沿兒上蜜蜂穿梭般抓撓著的后腿了。然，我的擔(dān)心是多余的。蜜蜂全然不知的樣子?；蛟S它是知道的，顧不得了，心里只有一個(gè)念頭：采蜜，采蜜。
       ⑥蜜蜂從花蕊里爬出來時(shí)，我將手機(jī)收了起來，隨蜜蜂走向另一朵喇叭花，專心看它采蜜。
      ⑦我在心里有節(jié)奏地?cái)?shù)著，一，二，三……數(shù)到二十七的時(shí)候，蜜蜂直起身子開始往外爬。在這二十七秒，不，是三個(gè)二十七秒，不，是一整個(gè)上午，不，直到我看累了，離開的時(shí)候，蜜蜂從不曾歇息一下。有時(shí)花蕊被別的蜜蜂采過了，它蜻蜓點(diǎn)水般在花朵上落一下，接著飛向下一朵。
      ⑧那片喇叭花一朵一朵都飛遍了，采盡了時(shí)，我抬腳離開，蜜蜂扇動(dòng)起翅膀飛向路那邊的一朵黃色小花。小黃花的莖【jīng jìng】太過細(xì)軟，才被蜜蜂觸碰著，便朝地面彎下去，幸虧蜜蜂激靈，騰地飛起來，飛向前面的花叢去了。
      ⑨蜜蜂那么小，那么弱，卻一直不停地忙碌，怎么會(huì)不累呢？顧不得呀，它心里只有一個(gè)念頭：采蜜，采蜜。
（1）用“√”在文中【】里選出加點(diǎn)字的正確讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（2）第8自然段中加點(diǎn)的“騰”字寫出了

。
（3）給畫“        ”的部分換個(gè)說法，意思不變：

。想一想：文中的句子與改寫后的句子相比，好在哪里？

。
（4）畫“        ”的部分在文中出現(xiàn)了兩次，你從中感受到了什么？

（5）請(qǐng)用一句話概括文中蜜蜂的特點(diǎn)。

發(fā)布：2024/11/6 8:30:1組卷：198引用：2難度：0.3
解析
3．課外閱讀練習(xí)。

       陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙的細(xì)雨淋醒了。它脫下破舊的外衣，開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的柔嫩的綠葉。
      五月，正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！
      中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形又扁又圓，與蘋果的形狀相似。它總愛三只一群、五只一伙地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。
      銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。
（1）從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在橫線上。

的細(xì)雨

的露珠

的綠葉

的梨花

的陽(yáng)光

的海洋
（2）讀短文，找出銀梨的特點(diǎn)填空。
①形狀：

②氣味：

③顏色：開始呈

，后來

。
（3）用“      ”畫出文中的比喻句，用“     ”畫出文中的擬人句。
（4）短文是按時(shí)間順序來描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：

。
（5）給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“      ”上。
發(fā)布：2024/11/6 14:0:2組卷：321引用：4難度：0.1
解析

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