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2021-2022學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷
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試題詳情
閱讀《探索聲音的奧秘》,回答問題。
探索聲音的奧秘
我們每天的生活都充滿了豐富多彩的聲音,讓我們一起借助研究一件簡(jiǎn)單的樂器,開啟我們的探索聲音奧秘之旅。這件樂器叫做尤克里里,如圖1所示,它主要是由琴弦、琴枕、調(diào)音旋鈕和琴箱組成的。
那么,如何讓尤克里里產(chǎn)生聲音呢?撥動(dòng)琴弦,就發(fā)出了聲音。仔細(xì)觀察,琴弦在不停地振動(dòng)。同樣,敲擊音叉也會(huì)發(fā)出聲音,但音叉的振動(dòng)不易觀察。將一個(gè)乒乓球靠近正在發(fā)聲的音叉,如圖2所示,乒乓球被彈起,于是判斷出發(fā)聲的音叉在振動(dòng)。我們把這種物理實(shí)驗(yàn)中放大某些因素使問題更易解決的方法叫做放大法,把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。
尤克里里可以發(fā)出不同的聲音,彈奏出各種不同的樂曲。尤克里里是由四根琴弦組成的,四根琴弦的粗細(xì)不同。當(dāng)用相同的力度撥動(dòng)不同琴弦時(shí),發(fā)出的音調(diào)高低不同;當(dāng)我們改變手指按壓琴弦的位置或轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)音旋鈕都會(huì)使音調(diào)高低發(fā)生變化。我們可以用示波器來(lái)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)音調(diào)與聲源振動(dòng)的快慢有關(guān),振動(dòng)得越快音調(diào)越高。
彈奏尤克里里時(shí),用不同的力度撥動(dòng)同一琴弦,發(fā)出的聲音響度不同;若用紙板將琴箱上的圓孔遮住,再用相同力度撥動(dòng)同一琴弦,發(fā)出的響度變小。響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān),振幅越大響度越大。
尤克里里可以選用不同材質(zhì)的琴弦,發(fā)出的聲音通過示波器觀察,它們的波形是不同的,也就是音色不同。音色也叫音質(zhì)或音品,是由發(fā)聲物體的材料、形狀等因素決定的。我們將聲音的音調(diào)、響度和音色統(tǒng)稱為聲音的三要素。
你還想知道更多聲音的奧秘嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái),制作一把屬于自己的樂器,繼續(xù)探索吧!根據(jù)上述材料和你所學(xué)過的物理知識(shí),回答下列問題:
(1)在彈奏尤克里里時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)音旋鈕使琴弦變緊,用相同力度撥動(dòng)同一琴弦,發(fā)出的音調(diào)變高,這是因?yàn)榍傧艺駝?dòng)的快慢
增加
增加
。(選填“增加”或“減小”)
(2)在彈奏尤克里里時(shí),用不同的力度撥動(dòng)同一琴弦,力度越大,聲源振動(dòng)的
振幅
振幅
越大,響度就越
大
大
。(選填“大”或“小”)
(3)通過觀察乒乓球是否被彈起可以判斷音叉是否在振動(dòng)。如圖3中所示的實(shí)驗(yàn)方法與之相同的是
C
C
。
A.如圖甲,通過比較物體在相同時(shí)間內(nèi)通過路程的長(zhǎng)短來(lái)判定物體運(yùn)動(dòng)快慢
B.如圖乙,通過在同一地點(diǎn)分別測(cè)出多個(gè)質(zhì)量不同的小球重力,并建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作圖,得出重力與質(zhì)量的關(guān)系
C.如圖丙,通過在玻璃瓶中注滿水,并在瓶塞中央插入細(xì)玻璃管,用力捏玻璃瓶觀察細(xì)管內(nèi)水面是否上升,來(lái)判斷力是否使玻璃瓶發(fā)生形變
D.如圖丁,通過兩次將同一彈簧拉到同一位置,并讀出每次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),得出合力與分力的大小關(guān)系
【考點(diǎn)】
響度與振幅、距離發(fā)聲體的關(guān)系
;
物理學(xué)方法的選擇
;
音調(diào)與頻率的關(guān)系
.
【答案】
增加;振幅;大;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:24
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
有關(guān)曾侯乙編鐘的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.用大小不同的力敲同一鐘發(fā)聲的音調(diào)不同
B.當(dāng)振幅相同時(shí),大小不同的鐘發(fā)聲的響度不同
C.通過鐘聲能判斷鐘是否破損只利用了聲波傳遞能量
D.人們能區(qū)分編鐘和小提琴發(fā)出的聲音是利用它們的音色不同
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:30
引用:1
難度:0.7
解析
2.
如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?,則鋼尺發(fā)出聲音的
不同;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,則鋼尺發(fā)出聲音的
不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)
發(fā)布:2024/11/7 11:0:1
組卷:79
引用:4
難度:0.7
解析
3.
如圖所示,小明在8個(gè)相同的玻璃瓶中裝入不同高度的水,制作了一個(gè)“水瓶琴”,用筷子敲擊瓶口,就可以發(fā)出聲音。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.聲音是通過瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
B.依次敲擊瓶口時(shí),發(fā)出聲音的音色不同
C.依次敲擊瓶口時(shí),最右邊瓶子發(fā)出聲音的音調(diào)較低
D.用不同的力敲擊同一瓶口時(shí),發(fā)出聲音的響度相同
發(fā)布:2024/10/25 5:0:2
組卷:74
引用:1
難度:0.7
解析
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