“閱讀是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)?！蹦承Ｋ哪昙?jí)學(xué)生10月閱讀課外書(shū)本數(shù)情況統(tǒng)計(jì)如下：
| 班級(jí) | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 | 五班 |
| 閱讀本數(shù) | 60 | 55 | 70 | 65 | 50 |
（1）觀察如圖，每格代表
10
10
本。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成上面的條形統(tǒng)計(jì)圖。
（3）
三班
三班
班閱讀本數(shù)最多。閱讀本數(shù)最多的與最少的班級(jí)相差 20
20
本。全級(jí)一共閱讀 300
300
本。【考點(diǎn)】從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息；統(tǒng)計(jì)圖表的填補(bǔ)．
【答案】10；三班；20；300
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：1難度：0.7
相似題
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1．觀察如圖，回答問(wèn)題。
（1）這是 統(tǒng)計(jì)圖。
（2）圖中A、B、C、D四部分的比是 。
（3）如果用整個(gè)圓表示希望小學(xué)的1200人，那么A代表多少人？
（4）如果用整個(gè)圓代表一堆蘋(píng)果，A代表60kg蘋(píng)果，那么C代表多少千克蘋(píng)果？發(fā)布：2025/1/8 13:0:2組卷：1引用：1難度：0.4 -
2．下面是一輛旅游車(chē)往返于動(dòng)物園和旅行社的時(shí)間和路程情況統(tǒng)計(jì)圖。
（1）旅游車(chē)經(jīng)過(guò) 小時(shí)到達(dá)動(dòng)物園，游客在動(dòng)物園參觀了 小時(shí)。
（2）在 這個(gè)時(shí)間段旅游車(chē)行駛的速度最快。
（3）旅游車(chē)前4小時(shí)的平均速度是 千米/時(shí)。發(fā)布：2025/1/8 6:30:2組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。
（1）這幅統(tǒng)計(jì)圖的縱軸表示什么？橫軸表示什么？
（2）這幅統(tǒng)計(jì)圖反映出松樹(shù)嶺鄉(xiāng)植樹(shù)情況的趨勢(shì)是怎樣的？（填逐漸上升或逐漸下降）
（3）哪一年植樹(shù)的數(shù)量增加的最快？
（4）從2000到2004年，平均每年植樹(shù)多少棵？
（5）哪些年植樹(shù)的棵數(shù)超過(guò)了這幾年的平均數(shù)？（按橫軸年份的順序填寫(xiě)）發(fā)布：2025/1/8 6:30:2組卷：1引用：1難度：0.6
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