閱讀材料，完成下列要求：
材料一 唐太宗說：“其（夷狄）情與中夏不殊…四海可使如一家”。他在處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法，贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運(yùn)行。
--摘編自崔明德《中國民族關(guān)系十講》材料二

材料三 1683年，清軍兩萬人進(jìn)攻臺灣，鄭氏軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗，臺灣歸入清朝的版圖。1684年，清朝設(shè)置管理機(jī)構(gòu)，隸屬福建省。管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置，加強(qiáng)了中央政府對臺灣的管轄，鞏固了東南海防，臺灣的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展也步入了新的歷史時(shí)期。
--摘自人民教育出版社《中國歷史》七年級下冊（1）據(jù)材料一指出唐太宗的民族政策，列舉唐朝與西藏地區(qū)交往的史實(shí)一例。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出如圖正式賜予五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩狈馓柕那宄实?。寫出康熙帝冊封的另一位宗教首領(lǐng)的封號。
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出1684年清政府在臺灣設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)，并概括該管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的作用。
（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，列舉我國古代民族交往的主要方式兩例，并談?wù)勀銓y(tǒng)一多民族國家的認(rèn)識。