3.模擬法庭進(jìn)校園為了幫助同學(xué)們了解法律,使同學(xué)們自覺(jué)守法,學(xué)會(huì)用法,增強(qiáng)法治意識(shí),某校八年級(jí)(1)班道德與法治王老師組織學(xué)生開展“模擬法庭”活動(dòng)。請(qǐng)你一起參與,完成下列任務(wù)。
全員參與搜集資料我們一起參與:
(1)同學(xué)們布置好模擬法庭后,“審判人員”就坐時(shí),“審判長(zhǎng)”胸前應(yīng)佩戴的是
。
(2)下面是同學(xué)們搜集的一些案例,請(qǐng)你對(duì)案例進(jìn)行分類,將符合條件的案例填寫在對(duì)應(yīng)的橫線上。(填寫案例序號(hào)即可)
案例一 張某為泄憤,故意從高空拋下刀具,造成李某重傷。 案例二 王老板拖欠供應(yīng)商貨款故意不還,供應(yīng)商一紙?jiān)V狀把他告上法庭。 案例三 劉大爺進(jìn)入景點(diǎn)時(shí),因排隊(duì)購(gòu)票的人較多,便插隊(duì)買票。 案例四 某部門扣押占道經(jīng)營(yíng)的商販小賈的水果,收到小賈的罰款后依舊不返還水果,造成水果腐爛。 案例五 某造紙廠非法排污,當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境部門對(duì)該造紙廠進(jìn)行了罰款,并對(duì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行追責(zé)。 |
?民事訴訟:案例
行政訴訟:案例
刑事訴訟:案例
合作探究 深度學(xué)習(xí) 我們協(xié)作探究:
“審判人員”審理完上述案例一后,“審判長(zhǎng)”宣布:
經(jīng)本庭合議,根據(jù)《
》,判決如下:判處張某有期徒刑10年,罰款2萬(wàn)元,并向被害人及其家屬賠禮道歉……
(3)空處應(yīng)該填寫的法律是哪一部?
(4)上述判決書對(duì)張某的處罰是否合理?請(qǐng)說(shuō)明理由。