當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年天津市河北區(qū)高一（上）期末化學(xué)試卷（開學(xué)）> 試題詳情

甲、乙同學(xué)對Fe及其化合物的相關(guān)性質(zhì)與用途進(jìn)行探究。
（1）實驗Ⅰ：甲、乙兩同學(xué)分別用如圖裝置進(jìn)行Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的實驗。

①證明生成的氣體是氫氣，依據(jù)的現(xiàn)象是
部分肥皂泡浮在空中，點燃發(fā)生爆炸
部分肥皂泡浮在空中，點燃發(fā)生爆炸
。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3Fe+4H₂O（g）

高溫

Fe₃O₄+4H₂
3Fe+4H₂O（g）

高溫

Fe₃O₄+4H₂
。
（2）實驗Ⅱ：甲、乙同學(xué)分別對各自實驗Ⅰ反應(yīng)后的黑色固體進(jìn)行研究。冷卻后取試管A中的固體加入過量稀HCl,充分反應(yīng)后將溶液分成兩份，進(jìn)行如下操作。
已知：Fe₃O₄+8HCl═FeCl₂+2FeCl₃+4H₂O

操作過程現(xiàn)象及結(jié)論

甲同學(xué) 乙同學(xué)

試管B中固體全部浴解，得到溶液M 試管B固體全部溶解，同時有大量氣泡產(chǎn)生，得到溶液N

試管C溶液變紅試管C溶液沒有變紅，用離子方程式解釋原因：②
2Fe²⁺+Fe=3Fe²⁺
2Fe²⁺+Fe=3Fe²⁺
。

若試管D開始有紅褐色和灰綠色沉淀生成，最終全部變?yōu)榧t褐色。則溶液M中存在的陽離子有：①
Fe²⁺、Fe³⁺
Fe²⁺、Fe³⁺
。試管D實驗現(xiàn)象是③
先產(chǎn)生白色絮狀沉淀，迅速變?yōu)榛揖G色，最終變成紅褐色
先產(chǎn)生白色絮狀沉淀，迅速變?yōu)榛揖G色，最終變成紅褐色
；產(chǎn)生該現(xiàn)象發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式：④
4Fe（OH）₂+2H₂O+O₂=4Fe（OH）₃
4Fe（OH）₂+2H₂O+O₂=4Fe（OH）₃
。

（3）查閱資料：認(rèn)識Fe₃O₄的重要用途。
資料：納米級Fe₃O₄可用于以太陽光為熱源分解水制H₂，過程如圖所示。下列說法中不正確的是
B
B
。

A.過程Ⅰ的反應(yīng)：2Fe₃O₄

太陽能

6FeO+O₂↑
B.過程Ⅱ的反應(yīng)：2H₂O

太陽能

2H₂↑+O₂↑
C.過程Ⅰ和過程Ⅱ都發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
D.納米級Fe₃O₄在光解水制H₂過程中起催化作用

【考點】性質(zhì)實驗方案的設(shè)計．

【答案】部分肥皂泡浮在空中，點燃發(fā)生爆炸；3Fe+4H₂O（g）

高溫

Fe₃O₄+4H₂；2Fe²⁺+Fe=3Fe²⁺；Fe²⁺、Fe³⁺；先產(chǎn)生白色絮狀沉淀，迅速變?yōu)榛揖G色，最終變成紅褐色；4Fe（OH）₂+2H₂O+O₂=4Fe（OH）₃；B

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：1難度：0.6

相似題

1．在實驗室里制取的乙烯中常混有少量二氧化硫．某化學(xué)課外小組設(shè)計了如圖所示實驗，以確認(rèn)上述混合氣體中含有乙烯和二氧化硫．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
（1）能說明SO₂氣體存在的現(xiàn)象是

．
（2）使用裝置Ⅱ的目的是

；有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是

．
（3）使用裝置Ⅲ的目的是

．
（4）確定含有乙烯的現(xiàn)象是

；乙烯與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.5
解析
2．所示裝置進(jìn)行探究實驗，以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性．當(dāng)溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃硫酸與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?br />
（1）寫出該實驗中生成乙烯的化學(xué)方程式：

（2）甲同學(xué)認(rèn)為：考慮到該混合液體反應(yīng)的復(fù)雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是

（填字母序號）
A．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)B．使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
C．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯D．濃硫酸氧化乙醇生成乙醛，也會使溴水褪色
（3）乙同學(xué)經(jīng)過細(xì)致觀察后認(rèn)為試管中另一現(xiàn)象可證明反應(yīng)中有乙烯生成，這個現(xiàn)象是

（4）丙同學(xué)對上述實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，在I和II之間增加如圖2裝置，則A中的試劑應(yīng)為

，其作用是

，B中的試劑為

（5）處理上述實驗后燒瓶中廢液的正確方法是

（填字母序號）
A．廢液冷卻后倒入下水道中B．廢液冷卻后倒入空廢液缸中
C．將水加入燒瓶中稀釋后倒入廢液缸．
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：46引用：1難度：0.1
解析
3．化學(xué)實驗中有定性實驗和定量實驗。
（1）某課外活動小組進(jìn)行“探究NO₂能否被NH₃還原”的定性實驗。裝置如圖1所示（K₁、K₂為止水夾，夾持固定裝置略去）。

①A裝置制取氨氣時，若只用一種試劑，從下列固體物質(zhì)中選取

a.NH₄HCO₃b.NH₄Cl c.Ca（OH）₂d.NaOH
②儀器B的名稱是

。
③E裝置中制取NO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。
④若NO₂能夠被NH₃還原，預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是

。
（2）另一活動小組進(jìn)行“測定綠礬（FeSO₄?xH₂O）中結(jié)晶水含量”的定量實驗，將石英玻璃管（帶兩端開關(guān)K₁和K₂）（設(shè)為裝置A）稱重，記為m₁ g.將樣品裝入石英玻璃管中，再次稱重A，記為 m₂ g.并按圖2連接好裝置。
①按下列實驗操作步驟進(jìn)行實驗，直至A恒重，記為m₃ g.則綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目x=

（用題目中的字母數(shù)據(jù)表示）。

②實驗時，加熱前需先通一段時間N₂ 的原因是

。
③若實驗時，a、b操作次序顛倒，則使x

（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.6
解析

把好題分享給你的好友吧~~

操作過程	現(xiàn)象及結(jié)論
操作過程	甲同學(xué)	乙同學(xué)
	試管B中固體全部浴解，得到溶液M	試管B固體全部溶解，同時有大量氣泡產(chǎn)生，得到溶液N
	試管C溶液變紅	試管C溶液沒有變紅，用離子方程式解釋原因：② 2Fe²⁺+Fe=3Fe²⁺ 2Fe²⁺+Fe=3Fe²⁺ 。
	若試管D開始有紅褐色和灰綠色沉淀生成，最終全部變?yōu)榧t褐色。則溶液M中存在的陽離子有：① Fe²⁺、Fe³⁺ Fe²⁺、Fe³⁺ 。	試管D實驗現(xiàn)象是③ 先產(chǎn)生白色絮狀沉淀，迅速變?yōu)榛揖G色，最終變成紅褐色先產(chǎn)生白色絮狀沉淀，迅速變?yōu)榛揖G色，最終變成紅褐色；產(chǎn)生該現(xiàn)象發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式：④ 4Fe（OH）₂+2H₂O+O₂=4Fe（OH）₃ 4Fe（OH）₂+2H₂O+O₂=4Fe（OH）₃ 。