七年級某班舉行“有朋自遠方來”的綜合性學習活動,請你來參與。
(1)探究下列材料,說說你獲得的交友啟示。
??[材料一]習主席在演講時,引用一句非常經(jīng)典的話:“以金相交,金耗則忘;以利相交,利盡則散;唯以心相交,方能成其久遠?!?br />??[材料二]北宋的范仲淹因主張改革,惹怒了朝廷,被貶去潁州。當范仲淹卷起鋪蓋離京時,一些平日與他往來甚密的官員,生怕被說成是朋黨,紛紛避而遠之。有個叫王質(zhì)的官員則不然,他正生病在家,聞訊后,立即抱病前去,大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說,誰是真朋友,誰是假朋友,此時此刻,也就一清二楚了。
??交友啟示:君子之交淡如水,應多交品德高尚的朋友,不與勢利小人交往君子之交淡如水,應多交品德高尚的朋友,不與勢利小人交往。
(2)互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式,多種多樣的網(wǎng)絡交友方式有利也有弊,討論之中,請就以QQ和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友,談談自己的看法。
【答案】君子之交淡如水,應多交品德高尚的朋友,不與勢利小人交往
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/16 13:0:2組卷:4引用:3難度:0.5
相似題
-
1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時,你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學習。
央廣網(wǎng)鄂州12月3日消息(記者張毛清 鄂州臺記者廖靖飛) 12月2日上午,湖北省鄂州市迎來建市以來首次國際半程馬拉松賽。
早上8:30,鄂州國際半程馬拉松賽在鳳凰廣場鳴槍開跑。雖然天空下著雨,但擋不住運動員風雨無阻的腳步,也擋不住市民支持比賽的熱情,他們在賽道旁拿著國旗為選手鼓勁加油。
比賽項目分為半程馬拉松、微型馬拉松和迷你馬拉松。三個項目比賽總用時約為3個小時。參賽選手中,近七成選手選擇參加迷你馬拉松,充分展現(xiàn)賽事重在參與、全民健身的宗旨。
該賽事吸引包括山東、河南、湖南、江蘇、福建、云南、廣西、廣東等地選手11000多人參加,更有4名肯尼亞選手不遠萬里前來參賽。
半程馬拉松線路經(jīng)過武昌門、孫權(quán)廣場、西山等標志性建筑或景觀,鄂州的人文歷史、自然風光和都市景觀,都濃縮在這21公里多的賽道中。
來自河北承德的小伙子杜士洋獲得半程馬拉松比賽冠軍。
(1)為這則新聞擬一個標題。(不超過13字)
(2)賽事活動方案經(jīng)媒體發(fā)布后,在荊楚網(wǎng)鄂州論壇上博得一片叫好聲。請你用精練的語言從不同層面分條表述舉辦這次活動的意義。(三條即可)
(3)作為鄂州市的一名中學生,要為比賽冠軍杜士洋送上贊美和祝福,你怎樣說?發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:62引用:4難度:0.9 -
3.綜合性活動。
某學校正在開展以“人無信不立”為主題的綜合性學習活動,請你完成以下任務。
(1)為下面這則新聞擬寫標題。(不超過20個字)
為深入貫徹落實習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和十九大精神,弘揚中華民族積極向善、誠實守信的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)大學生誠實守信的優(yōu)良品質(zhì),10月19日,誠實守信簽名活動在重慶工商大學圖書信息樓順利舉行,全體大一新生參加了此次活動。
此次社會信用體系建設宣傳活動,學校將通過進行主題講座、開班會、觀看誠信教育視頻等形式,進一步深入推進誠信校園體系建立,重點突出三方面教育:誠信教育,端正考風考紀,作業(yè)和考試獨自完成,不抄襲不作弊;守信教育,遇到失誤,勇于承擔責任,知錯就改;法規(guī)教育,全面培養(yǎng)學生誠信、守紀、文明等良好習慣。
標題:
(2)為完成好“人無信不立”的學習活動,請你設計兩種活動形式。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:27引用:5難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~