教材情境來自生活，試題答案來自對教材內(nèi)容的理解。
李銘同學(xué)在2019年10月某一天的生活片段一一
情景一：周六早上6點(diǎn)30分，李銘和爺爺?shù)焦珗@去晨練。
情景二：上午8點(diǎn)20分，李銘和媽媽到家門口的菜市場買菜。
情景三：下午3點(diǎn)15分，李銘和同學(xué)們一起到敬老院看望老人，教老人用手機(jī)。
情景四：晚上7點(diǎn)10分，李銘和爸爸一起看有關(guān)《平“語”近人》電視片，交流對于一些國家大事的看法
閱讀材料，運(yùn)用本期所學(xué)，思考回答：
（1）李銘是通過哪些方式了解社會生活的？
（2）個人與社會的關(guān)系如何？

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/7/27 8:0:9組卷：110引用：4難度：0.5

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1．“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，社會生活豐富多彩，感受社會生活的途徑有（　?。?br />①走進(jìn)農(nóng)村，看到農(nóng)民在田間辛勤勞作
②來到工廠，看到工人在有條不紊地工作
③走進(jìn)原始森林，呼吸著新鮮空氣，心曠神怡
④觀看升旗儀式，感受身為中國人的自豪
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
發(fā)布：2024/10/29 12:0:1組卷：22引用：6難度：0.8
解析
2．小亮在家看電視時，了解到“湖北造”快舟一號甲固體運(yùn)載火箭成功發(fā)射。他了解和參與生活的方式是（　　）
A．實(shí)地考察 B．社會調(diào)查 C．收看新聞 D．社會實(shí)踐
發(fā)布：2024/10/23 9:0:1組卷：11引用：2難度：0.5
解析

3．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對此理解正確的是（　?。?/h2>

A．社會發(fā)展對個人素質(zhì)提出了新要求

B．我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會交往

C．我們只有在社會這個大課堂里親身實(shí)踐，才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)

D．紙上學(xué)到的東西沒有用，要有收獲必須參加社會實(shí)踐

發(fā)布：2024/10/28 23:30:1組卷：31引用：9難度：0.9

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