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讀圖并分析材料,完成下列各題。
材料一:中國科學(xué)工作者在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石。
材料二:在我國東部海底,人們發(fā)現(xiàn)了人類活動的遺跡。
材料三:歐洲的荷蘭是世界著名的“低地國”,全國1/4的陸地低于海平面,但是國土面積在過去的百年中不斷擴大。
(1)我國東部海底位于圖中A
太平
太平
洋。
(2)由堅硬巖石組成的地球表層,并非整體一塊,而是分成六大板塊,其中:A
太平洋
太平洋
板塊。就大陸而
言:甲地屬于
亞歐
亞歐
大陸;就板塊而言:甲地屬于
印度洋
印度洋
板塊。
(3)圖中乙處為日本,由于地震頻繁,被稱之為“地震國”,請運用所學(xué)知識解釋日本地震頻繁的原因:
位于太平洋板塊和歐亞板塊的交界處,地殼比較活躍
位于太平洋板塊和歐亞板塊的交界處,地殼比較活躍
。
(4)近年來全球地震頻發(fā),遭遇地震時,我們應(yīng)該怎樣緊急避險?(請列舉兩個正確避險的方法
若是在高樓層的教室上課,要就近躲在課桌下邊,或小開間的墻角處,半蹲,并用書包等護住頭部;切不可因為恐懼從窗戶跳下。如在平房,可及時跑到室外開闊地帶
若是在高樓層的教室上課,要就近躲在課桌下邊,或小開間的墻角處,半蹲,并用書包等護住頭部;切不可因為恐懼從窗戶跳下。如在平房,可及時跑到室外開闊地帶
。
(5)材料一說明喜馬拉雅山區(qū)在地質(zhì)時期曾經(jīng)是
海洋
海洋
;材料二說明我國東部海底大陸架在地質(zhì)時期曾經(jīng)為
陸地
陸地
。
(6)材料一、二共同說明造成海陸變遷的主要原因是
地殼運動和海平面上升
地殼運動和海平面上升
。
(7)材料三說明
人類
人類
活動也會引起海陸的變化。

【答案】太平;太平洋;亞歐;印度洋;位于太平洋板塊和歐亞板塊的交界處,地殼比較活躍;若是在高樓層的教室上課,要就近躲在課桌下邊,或小開間的墻角處,半蹲,并用書包等護住頭部;切不可因為恐懼從窗戶跳下。如在平房,可及時跑到室外開闊地帶;海洋;陸地;地殼運動和海平面上升;人類
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.讀板塊構(gòu)造圖,回答下列問題
    (1)地球六大板塊中幾乎全部為海洋的板塊是
     

    (2)世界上最雄偉的山脈是亞洲的
     
    ,請嘗試用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋該山脈的形成:由于
     
    板塊與
     
    板塊之間的碰撞擠壓而成.
    (3)依據(jù)板塊構(gòu)造理論,世界上火山地震活動最劇烈的兩大地帶是
     
    火山地震帶和
     
    火山地震帶.
    (4)根據(jù)圖中板塊運動的方向推測,太平洋的面積
     
    (縮小、擴大).
    (5)發(fā)生地震時怎樣迅速合理應(yīng)對,關(guān)系著每個人的生命安全.有下面三種場景:
    A、在6樓的家中;B、在教室上課;C、在室外活動.
    請同學(xué)們?nèi)芜x一個場景,簡要說說在突發(fā)地震時,你該如何去做?
     

    發(fā)布:2024/12/26 13:30:2組卷:39引用:9難度:0.3
  • 2.讀“六大板塊示意圖”,回答問題.
    (1)全球主要有六大板塊,圖中字母E代表的是
     
    板塊,F(xiàn)是
     
    板塊.
    (2)板塊之間的運動,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,根據(jù)圖中箭頭指示的方向即可判斷,如A板塊與D板塊之間的運動就是
     

    (3)板塊與板塊交界的地帶,地殼比較活躍,多火山和地震.如2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的8.0級地震就是在
     
    板塊與
     
    板塊的作用下形成的.

    發(fā)布:2024/12/26 12:30:1組卷:7引用:3難度:0.5
  • 3.2015年4月25日,喜馬拉雅山脈南側(cè)的尼泊爾發(fā)生了7.0級大地震,給當(dāng)?shù)厝嗣裆拓敭a(chǎn)造成了巨大的損失。這次地震與哪兩大板塊的運動有關(guān)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 9:30:2組卷:2引用:1難度:0.7
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