名著閱讀。

材料一：《紅星照耀中國》目錄（1979年北京三聯(lián)書店版）

第一篇 探尋紅色中國	第二篇 去紅都的道路
第三篇 在保安	第四篇 一個共產(chǎn)黨員的由來
第五篇 長征	第六篇 紅星在西北
第七篇 去前線的路上	第八篇 同紅軍在一起
第九篇 同紅軍在一起（續(xù)）	第十篇 戰(zhàn)爭與和平
第十一篇 回到保安	第十二篇 又是白色世界

材料二：埃德加?斯諾1968年撰寫的序言（摘錄）：
??本書所描述的旅行及事件發(fā)生在1936年和1937年。當時居住在北平的我，于1937年7月完成了手稿，耳邊伴隨的就是日本軍隊在城墻外發(fā)出的炮火聲。那年7月，中國大地上的槍聲開啟了抗日戰(zhàn)爭的序幕，抗日戰(zhàn)爭由此成為第二次世界大戰(zhàn)的組成部分。
（1）結合以上材料和你的閱讀積累，概括此書的寫作順序及內容。
（2）請將批注內容補充完整。

摘錄內容	批注
①我們走過山上的一叢野杏樹時，他們忽然四散開來去摘野杏，個個裝滿了口袋，總是有人給我?guī)Щ貋硪话?，臨走時他們好像一陣大風卷過一般又排列成行，趕緊上路，把耽誤了的時間補回來，但是在我們走過私人果園時，卻沒有人去碰一碰里面的果子，我們在村子里吃的糧食和蔬菜也是照價付錢的。	①到紅色首都去的路上紅軍戰(zhàn)士一開始就給斯諾留下了 紀律嚴明 紀律嚴明 的印象。（經(jīng)過實地考察，有自己的印象和感受）
②共產(chǎn)黨人認為，而且顯然也這么相信，他們是在向抗日前線進軍，而這是一個非常重要的心理因素。這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成了一場精神抖擻的勝利進軍……這次大規(guī)模的轉移是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳……總有一天有人會把這部激動人心的遠征史詩全部寫下來。	②波瀾壯闊的歷史畫卷“這次大規(guī)模的轉移”指的是 長征 長征 。（記錄事實的同時，有自己的思考和認識）

（3）有同學發(fā)現(xiàn)，可以借助反義詞表達閱讀名著的感悟。請你參照示例，任選一組，寫出你的閱讀感悟。
[示例]《朝花夕拾》（小——大）
讀《朝花夕拾》，我看到一個充滿童真童趣的“小”魯迅，還看到一個棄醫(yī)從文、尋求救國救民道路的“大”魯迅。
①《紅星照耀中國》（苦——樂）
②《駱駝祥子》（奮進——墮落）