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2022-2023學(xué)年云南省普洱市鎮(zhèn)沅一中高二(下)期末生物試卷
>
試題詳情
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的能量與物質(zhì)流動關(guān)系示意圖,圖中△為有毒物質(zhì),△后的數(shù)值是其相對濃度,其他數(shù)字為能量值[單位:kJ/(cm
2
?a)]。請回答下列問題。
(1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度,簡要說明生產(chǎn)者的重要作用:
是能量流動、物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)
是能量流動、物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)
。
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
466
466
kJ/(cm
2
?a)。
(3)根據(jù)圖中數(shù)值計算能量從A到B、從B到C的傳遞效率分別是
13.5%
13.5%
和
12.7%
12.7%
。其余的能量最終通過生物的
呼吸
呼吸
散失,能量流動具有
逐級遞減、單向流動
逐級遞減、單向流動
的特點。
(4)若圖中物質(zhì)箭頭是碳元素的流通過程,則圖中D是
分解者
分解者
,它們能將生物組織內(nèi)的碳元素返回非生物環(huán)境。由此可見,D在物質(zhì)循環(huán)中的重要作用是
保證物質(zhì)的循環(huán)利用
保證物質(zhì)的循環(huán)利用
。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳循環(huán)始終與
能量流動
能量流動
結(jié)合在一起進行。
(6)從生態(tài)因素的角度看,存在于
空氣、水、土壤
空氣、水、土壤
中的有毒物質(zhì)經(jīng)
食物鏈
食物鏈
(填途徑)富集,
營養(yǎng)級
營養(yǎng)級
越高的生物受害越嚴(yán)重。
【考點】
能量流動的概念和過程
;
生物富集
;
碳循環(huán)過程與溫室效應(yīng)
.
【答案】
是能量流動、物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ);466;13.5%;12.7%;呼吸;逐級遞減、單向流動;分解者;保證物質(zhì)的循環(huán)利用;能量流動;空氣、水、土壤;食物鏈;營養(yǎng)級
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/12 8:0:9
組卷:6
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
2009年哥本哈根世界氣候大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認同,大氣中CO
2
過多與碳循環(huán)失衡有關(guān),根據(jù)下圖做出的判斷不正確的是( ?。?br />
①增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO
2
含量;
②大氣中CO
2
的增加主要與異養(yǎng)生物b的數(shù)量增加有關(guān);
③該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng);
④該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程,不能準(zhǔn)確表示能量流動方向;
⑤圖中少一個箭頭,異養(yǎng)生物a指向無機環(huán)境,異養(yǎng)生物b的代謝類型不一定相同.
A.一項
B.兩項
C.三項
D.四項
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:12
引用:2
難度:0.5
解析
2.
如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中①、③表示的生理過程分別是
、
.
(2)碳在無機環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要以
的形式進行.
(3)“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦碳排放問題,呼吁人們積極行動起來,力求減少圖中
(填序號)的碳排放量.
(4)碳循環(huán)的進行伴隨著能量流動,后者具有
的特點.
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:7
引用:1
難度:0.1
解析
3.
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)碳從大氣中進入生物群落的生理過程是圖中[①]
,生物群落中的碳進入大氣中的生理過程是圖中[③]
.
(2)大氣中的CO
2
泛濃度迅速增加,形成
效應(yīng),導(dǎo)致氣溫升高.
(3)“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦碳排放問題,呼吁人們積極行動起來,力求減少圖中
(填序號)過程碳的排放量.
(4)能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動具有單向流動和
的特點.
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:7
引用:2
難度:0.5
解析
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