某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
實驗結果如下表：
| 實驗要素 | 后肢長出的平均時間（天） | 前肢長出的平均時間（天） | 尾脫落的平均時間（天） | 尾脫落時的平均身長（cm） |
| A組 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
| B組 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育
甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育
．（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是：
另選擇10只生長發(fā)育狀態(tài)與A、B組相似的蝌蚪，切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺素，觀察其發(fā)育現象
另選擇10只生長發(fā)育狀態(tài)與A、B組相似的蝌蚪，切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺素，觀察其發(fā)育現象
．（3）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻較少，同時發(fā)現當地居民大脖子病的發(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患
呆小
呆小
癥的可能性較大．【答案】甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育；另選擇10只生長發(fā)育狀態(tài)與A、B組相似的蝌蚪，切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺素，觀察其發(fā)育現象；呆小
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.5
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1．第17屆亞運會于2014年9月18日至10月4日在韓國仁川進行，在亞運期間，運動員必須進行尿檢和血檢，檢測分析技術水平將比上屆有所提高．你一定知道下列哪項物質最有可能是興奮劑的成分（ ）
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.9 -
2．甲狀腺是人體內最大的內分泌腺。為了研究甲狀腺的作用，科學家利用蝌蚪進行了下列兩個實驗：
實驗一：破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現飼養(yǎng)缸中的蝌蚪停止發(fā)育。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了成蛙。
實驗二：在飼養(yǎng)正常的蝌蚪的水中放入甲狀腺激素，則蝌蚪提前變成成蛙，但成蛙只有蒼蠅大小。
請根據上述實驗和相關知識回答問題：
（1）甲狀腺激素是由分泌的，根據上述實驗過程可以推測出：甲狀腺激素具有作用。
（2）在我國一些山區(qū)，有時能夠看到患有地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子病，如圖）的人。若對該地區(qū)的土壤、飲水、食物成分進行分析，與沿海地區(qū)相比，明顯偏少的物質是，從而導致發(fā)病率比較高。如何預防這類疾病，請你提出一條合理化建議：。發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：50引用：4難度：0.5 -
3．下列有關人體激素調節(jié)的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：8引用：3難度：0.4
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