當前位置： 2022-2023學年浙江省臺州市椒江五中九年級（上）期中科學試卷> 試題詳情

有一種新型“即熱飯盒”，其飯盒底部分為兩層，一層盛有水，另一層盛放鎂和鐵的混合物．使用時打開隔離層，即發(fā)生反應：Mg+2H₂O

催化劑

Mg （OH）₂+X↑．根據上述信息下列有關說法錯誤的是（　　）

A．生成物X是一種單質	B．Mg （OH）₂是一種有機物
C．反應過程中放出熱量	D．混合物中的鐵是催化劑

【考點】質量守恒定律及其應用；有機物與無機物的區(qū)別；催化劑的特點與催化作用；物質發(fā)生化學變化時的能量變化．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：1難度：0.5

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1．甲、乙、丙、丁四種物質在化學反應前后的質量關系如圖所示，下列說法錯誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202208/347/ed4928b7.png" style="vertical-align:middle" />
A．x的值是7
B．丙可能是該反應的催化劑
C．參加反應的甲和乙質量比為2：7
D．丁是一種化合物
發(fā)布：2024/11/17 7:30:2組卷：142引用：4難度：0.5
解析
2．18世紀，很多科學家著力研究燃燒現象的本質。拉瓦錫通過定量實驗推翻“燃素說”，提出了“氧化學說”，開啟了現代化學的研究。
（1）舍勒是最早制得氧氣的化學家之一，他獲得氧氣的方法主要有以下兩類：
a.加熱分解硝酸鉀（KNO₃）、氧化汞（HgO）、硝酸銀（AgNO₃）等
b.用二氧化錳與濃硫酸加熱：2MnO₂+2H₂SO₄（濃）

加熱

2MnSO₄+2X+O₂↑
①a中反應物均可制得氧氣，因為這些物質在組成上具有的共同特點是

。
②b中物質X的化學式為

。
（2）“燃素說”認為一切可以燃燒的物質都是由“灰”和“燃素”組成，物質燃燒后剩下的是“灰”，而“燃素”本身變成了光和熱，逸散到空中去了，所以物質燃燒后質量會減輕?；瘜W家拉瓦錫通過一些金屬燃燒的定量實驗，否定了“燃素說”的觀點，并發(fā)現了氧氣。根據所學知識寫出鐵在氧氣中燃燒的實驗中，可以推翻“燃素說”的事實：

。
發(fā)布：2024/11/16 21:0:1組卷：43引用：4難度：0.5
解析

3．小樂為了檢驗氣體X（純凈物），進行了如圖所示實驗。觀察到實驗①中干冷燒杯內壁有水珠。實驗②中澄清石灰水變渾濁。則對氣體X分析正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202105/229/f94e855f.png" style="vertical-align:middle" />

A．根據實驗①的現象，說明氣體X含氫、氧元素

B．根據實驗②的現象，說明氣體X含碳、氧元素

C．根據實驗①②的現象，說明氣體X為甲烷氣體

D．根據實驗①②的現象，說明氣體X一定含碳、氫元素

發(fā)布：2024/11/17 0:0:1組卷：119引用：3難度：0.5

解析

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有一種新型“即熱飯盒”，其飯 盒底部分為兩層，一層盛有水，另一層盛放鎂和鐵的混合物．使用時打開隔離層，即發(fā)生反應：Mg+2H2O 催化劑 Mg （OH）2+X↑．根據上述信息下列有關說法錯誤的是（ ）

1．甲、乙、丙、丁四種物質在化學反應前后的質量關系如圖所示，下列說法錯誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202208/347/ed4928b7.png" style="vertical-align:middle" />

有一種新型“即熱飯盒”，其飯盒底部分為兩層，一層盛有水，另一層盛放鎂和鐵的混合物．使用時打開隔離層，即發(fā)生反應：Mg+2H₂O

催化劑

Mg （OH）₂+X↑．根據上述信息下列有關說法錯誤的是（　　）

1．甲、乙、丙、丁四種物質在化學反應前后的質量關系如圖所示，下列說法錯誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202208/347/ed4928b7.png" style="vertical-align:middle" />