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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
      為慶祝建黨100周年,興華中學(xué)舉辦了專題圖片展,主要有以下主題:南湖紅船,萬(wàn)里長(zhǎng)征,抗戰(zhàn)硝煙,新中國(guó)成立,改革開(kāi)放,港澳回歸,“嫦娥”巡天,扶貧攻堅(jiān),復(fù)興之路……
      參觀完畢,請(qǐng)從以下任務(wù)中任選一項(xiàng),完成寫(xiě)作。
      ①學(xué)校為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年舉辦征文比賽,請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,任選角度,寫(xiě)一篇觀后感,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
      ②學(xué)校為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年舉辦演講比賽,請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,任選角度,面向本校(統(tǒng)稱“興華中學(xué)”)同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
      要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.寫(xiě)作特色
    反彈琵琶巧立意            本文是一篇含意雋永、意味深刻的哲理散文,作者一改前人“戀家”“歸家”的思緒和吶喊,非常理性地分析了人類遠(yuǎn)行的原因和出走與鄉(xiāng)愁的關(guān)系,使作品主旨多元化。在文章中,作者并沒(méi)有否定鄉(xiāng)愁,因?yàn)檫@畢竟是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,是東方文化形態(tài)的一種形式,而且肯定了旅行者與鄉(xiāng)愁那不可分割的必然聯(lián)系,但這種肯定又并非為具有“鄉(xiāng)愁”情結(jié)的人助威吶喊,而是為了闡述“即便是還了家,依然還在無(wú)家的感覺(jué)之中”這一觀點(diǎn),這樣使作品主旨更加深刻,內(nèi)涵更加豐厚。
    寫(xiě)法指導(dǎo)
    如何運(yùn)用“反彈琵琶”巧立意
    “反彈琵琶”即反其意而用之,是經(jīng)過(guò)了多種多樣方向的“求異”之后,最終確定了朝原來(lái)的“信息”相反(或相對(duì))的方向發(fā)展的一種表現(xiàn),即是一種逆向求異思維。
    運(yùn)用逆向思維“唱反調(diào)”,從反面、對(duì)立面對(duì)一些常理進(jìn)行審視,從而得出新的結(jié)論,常常能翻出新意,收到出人意料、令人耳目一新的效果。
    用反彈琵琶法構(gòu)思立意,應(yīng)注意以下要求:
    (1)學(xué)會(huì)逆向思維,敢于提出與眾不同的見(jiàn)解,敢于破除習(xí)慣的思維方式和舊的傳統(tǒng)觀念的束縛,跳出因循守舊、墨守成規(guī)的老框框,大膽設(shè)想。發(fā)前人之未發(fā),化腐朽為神奇,標(biāo)新立異。
    (2)立論要經(jīng)得起推敲。逆向求異應(yīng)在一定的語(yǔ)言環(huán)境或特定的社會(huì)背景中進(jìn)行,只有嚴(yán)格遵循客觀規(guī)律,準(zhǔn)確把握事物的本質(zhì),才能避免從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。如果把“反彈”誤為“亂彈”,立論偏頗,就會(huì)畫(huà)虎不成反類犬,貽笑大方。
    (3)“反彈”不具普遍性,不是任何事物或觀點(diǎn)都能逆向求異。那些違反科學(xué)道理,有悖于人們共識(shí)和傷害人感情的“反彈”,都是不可取的。如“螳臂當(dāng)車(chē)”,貶抑螳螂已成共識(shí),你若想褒揚(yáng)它,想借此改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念,人們將難以贊同。
    遷移運(yùn)用
    請(qǐng)運(yùn)用“反彈琵琶”的手法,在下面的橫線上用反問(wèn)句來(lái)反向立意。
    (1)這山望著那山高,本意是指責(zé)那些見(jiàn)異思遷、朝三暮四的人,可反向立意為:
     

    (2)濫竽充數(shù):通常比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué),卻混在行家里面充數(shù),或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)??煞聪蛄⒁鉃椋?!--BA-->
     

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          ①我們面前的困難是有的,而且是很多的,但是我們確信:一切困難都將被全國(guó)人民的英勇奮斗所戰(zhàn)勝。
    (《中國(guó)人民站起來(lái)了》)       ②吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道。
    (《縣委書(shū)記的榜樣--焦裕祿》)       ③見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
    (《論語(yǔ)》十二章)       中國(guó)文化博大精深,無(wú)數(shù)名句化育后世。課文中也有不少經(jīng)典語(yǔ)句,給我們以人生啟迪。請(qǐng)以上面語(yǔ)句中的一句為基礎(chǔ),確定立意,并合理引用,寫(xiě)一篇文章。
          要求:自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

    發(fā)布:2024/10/28 22:0:2組卷:97引用:8難度:0.7
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
    ??底色指打底作為襯托的顏色,具有奠定基礎(chǔ)和確定方向的作用;亮色是亮度較高的顏色,具有強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出特點(diǎn)的作用。青春的底色各有光彩,青春的亮色耀眼奪目。繪就底色,突出亮色,青春才可能更出色。
    ??請(qǐng)以“青春的底色與亮色”為主題寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
    ??要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/10/29 9:0:1組卷:23引用:4難度:0.5
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