試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀
泡桐花開不寂寞??①好像在一夜之間,春天就來臨了。以往很不在意的那株泡桐開花了,從窗口望去,開得十分張揚十分熱鬧。對面花園角落里的這株泡桐樹,如撐開了一把白色的大傘,一嘟嚕一嘟嚕的泡桐花,像一串串用絲線串起的鈴鐺。白色中還有幾許紫色。在迎春花尚未綻放的時候,就迫不及待地盛開了,好像是用一串串鈴鐺敲響春天的序曲。菁優(yōu)網
??②【甲】漫步唐詩、宋詞文苑,有吟詠牡丹、櫻花的,有禮贊菊花、海棠的,有賦詩臘梅、君子蘭的,就連草兒也有詩人歌吟——含羞草、薰衣草……就是泡桐花幾乎無人問津。在百花家族中,泡桐花是很不令人矚目的,她沒有牡丹的貴族氣,沒有君子蘭的優(yōu)雅風,也沒有茉莉花的暗香涌動。泡桐花屬于百花中的平民女子,不搔首弄姿,也不搖曳多姿,她如佇立池塘邊的一塊普通石頭,絲毫不惹人注意。
??③泡桐屬于繁殖易、生長快的落葉喬木。其材質好、用途多,成為許多地方擴大綠化的首選植物。泡桐花還可以入藥,常被用于祛風散熱,清熱解毒,清肝明目。
??④【乙】一場春雨后,對面花園的那株泡桐花開得更盛了。我推開門拾階下樓,獨自來到花園角落上的泡桐樹前,一樹泡桐花經過春雨的洗禮,更加繁茂,更加清新。在金鐘般的花骨朵上,紫色更加分明了,遺留的幾滴露珠在陽光下如珠似玉。高大的泡桐樹下,掉落了一地的泡桐花花瓣兒。徘徊在泡桐樹下,泡桐花的香氣隱隱約約,像誰用一管羽毛撩撥你的心扉,內心癢癢的、酥酥的。
??⑤【丙】籬笆上的幾枝迎春花已經綻開了嫩黃的花。這株泡桐無論有沒有人關注,有沒有人欣賞,它一直都在靜靜地綻放,既不想炫耀什么,也不想獲取什么,綻放就是其生命歷程中的一個步驟。
??⑥【丁】望著滿樹的花朵,看著滿地的落英,我突然想到,泡桐樹年復一年就這樣默默地生長:春來悄悄地綻放一樹甜香,夏來默默地滋生一樹陰涼;少時默默站成一道風景,壯時任人裁鋸成材?;蛟S很多人就像這不被人矚目的泡桐花一樣,默默地生長,悄悄地綻放,只有在人們特意關注時才會發(fā)現它的重要。諸如平時默默無聞的白衣天使,在人類遭遇到疫病的侵襲時挺身而出,無私無畏,受到了人們的贊賞,他們不就像泡桐花嗎?
(1)解釋加點詞語
迫不及待:
急迫得不能再等待。文中形容泡桐花開得早。
急迫得不能再等待。文中形容泡桐花開得早。

無人問津:
比喻沒有人來探問、嘗試或購買。文中形容泡桐花的平凡。
比喻沒有人來探問、嘗試或購買。文中形容泡桐花的平凡。

(2)閱讀第①②段的內容,泡桐花具有
開得旺盛、開得早
開得旺盛、開得早
平凡
平凡
的特點。
(3)請從修辭手法角度為第①自然段畫線句子寫上批注。
(4)下面這句話出自原文,你認為它應該在文中哪一位置?并闡述你的理由。在百花叢中,泡桐的花大概是很不起眼的。
A.【甲】處
B.【乙】處
C.【丙】處
D.【丁】處
我認為它應該在文中
A
A
(填寫序號),理由是:
第②段主要通過泡桐花與其他花的對比,突出泡桐花的平凡、不起眼?!霸诎倩▍仓?,泡桐的花大概是很不起眼的”放在甲處,起總領作用。
第②段主要通過泡桐花與其他花的對比,突出泡桐花的平凡、不起眼?!霸诎倩▍仓?,泡桐的花大概是很不起眼的”放在甲處,起總領作用。

(5)文章最后一段,作者由泡桐花想到了白衣天使,你會想到哪些人?請舉一例,仿照本段畫線句子寫一寫。
諸多平時默默無聞的消防員,當人民的生命財產安全遭到威脅時勇往直前,無懼無畏,不怕犧牲
諸多平時默默無聞的消防員,當人民的生命財產安全遭到威脅時勇往直前,無懼無畏,不怕犧牲
,他們不就像泡桐花嗎?
(6)下列關于文章的分析與理解,不正確的一項是
B
B

A.“泡桐花開不寂寞”喻指生活中許多像泡桐花一樣的人,在自己的崗位上默默奉獻,即使不被關注,也不感到寂寞。
B.文中第②段列舉了許多花草,目的是為了突出這些花草的美,表達作者對它們的喜愛之情。
C.泡桐花開不為被人欣賞,不為獲取什么,開花是它要完成的一個生命步驟,也實現了它的生命價值。
D.文章結尾由對泡桐花的贊美,引出對社會無私奉獻者的歌頌,升華了主題。

【答案】急迫得不能再等待。文中形容泡桐花開得早。;比喻沒有人來探問、嘗試或購買。文中形容泡桐花的平凡。;開得旺盛、開得早;平凡;A;第②段主要通過泡桐花與其他花的對比,突出泡桐花的平凡、不起眼?!霸诎倩▍仓?,泡桐的花大概是很不起眼的”放在甲處,起總領作用。;諸多平時默默無聞的消防員,當人民的生命財產安全遭到威脅時勇往直前,無懼無畏,不怕犧牲;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀。
    周莊水韻(節(jié)選)       ①最近一次去周莊也是春天,然而是在晚上。那是一個溫暖的春夜,周莊正舉辦旅游節(jié),古鎮(zhèn)把這天當成
    一個盛大節(jié)日。古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈。燈光倒映在河中,使小河變成一條色彩斑斕的
    光帶。坐船夜游,感覺似進入夢境。船娘是一位三十歲的農婦,以嫻熟的動作,輕松地搖著櫓,
     
    ,我們的身后,船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上,變成一片漾動的光斑,水中倒影變得模糊朦朧,難以捉摸。
     
    ,前方傳來一陣音樂,水面也突然變得晶瑩剔透,仿佛是有晃蕩的熒光從水下射出。
     
    ,才發(fā)現從旁邊交叉的水道中劃過來一條張燈結彩的船,船艙里,有幾個當地農民在擺弄絲弦。
          ②還沒有等我來得及細看,那船已經轉了個彎,消失在后面的橋洞里,只留下絲竹管弦聲,在被木船攪得起伏不平的河面上飄繞不絕……我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭,燈光暗淡了,小河也恢復了它本來的面目,平靜的水面上閃爍著點點星光。從河里抬頭看,只見屋脊參差,深藍色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。
          ③突然,一串串晶瑩的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來,像一群沖天而起的螢火蟲,在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲,小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花,天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經隱匿在夜色中的古鎮(zhèn),在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息萬變,原本墨一般漆黑的屋脊,此時如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨線變成了活潑流動的彩光。最奇妙的,當然是我身畔的河水,天上的輝煌和璀璨,全都落到了水里,平靜幽深的河水,頓時變成了一條搖曳生輝、七彩斑斕的光帶,隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里,像從河底泛起的一張張仰望天空的臉,我來不及看清楚他們的表情,他們便在水中消失;當新的一輪焰火在空中盛開時,他們又從遙遠的水下泛起,只是又換了另一種表情。這時,從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼,天上的美景稍縱即逝,地上的驚喜卻在蔓延……
          ④我很難忘記這個奇妙的夜晚,這是一個夢幻一般的夜晚,周莊在寧靜的夜色中變得像神奇的童話,古鎮(zhèn)幽遠的歷史和繽紛的現實,都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動的水波之中。
    (選 自《散文選刊》,有刪改)
    (1)周莊,江南古鎮(zhèn),坐船夜游,別有韻味。請你聯系上下文,結合船行順序,選擇下面短句分別填入第①自然段的括號處。(填字母)
    A.小船經過一座拱橋時
    B.船搖過橋洞
    C.小船在平靜的河面慢慢滑行
    (2)默讀第③自然段,完成填空。
    菁優(yōu)網
    這段話按照
     
     (時間 空 間)的順序寫出了周莊在放煙花時的變化情景。其中,“
     
    ”一詞寫出了煙花升空的迅速,“一串串晶瑩的光點”“一聲聲清脆的爆炸聲”寫出了
     
    。
    (3)結合文章內容,判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①短文描述了作者春夜夜游周莊的所見、所聞和所感,表達了作者對春天的喜愛之情。
     

    ②短文多處運用比喻的修辭手法,將周莊節(jié)日的夜景描寫得多姿多彩。
     

    ③短文的題目是《周莊水韻》,可第③自然段卻花大量筆墨在描寫煙花,重點有點不突出。
     

    ④“慢慢”“點點”“黑黝黝”“一串串”“一道道”“一聲聲”等疊詞的運用,讀起來朗朗上口,使文章語言充滿韻律美。
     

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:9引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀理解。
    周莊水韻??一支彎曲的木櫓在水面上一來一回悠然攪動,倒映在水中的石橋、樓屋、樹影,還有天上的云彩和飛鳥,都被這不慌不忙的木櫓攪碎,碎成斑斕的光點,迷離閃爍,猶如在風中漾動的一匹長長的彩綢,沒有人能描繪出它朦朧炫目的花紋……
    ??有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢?小小的木船在窄窄的河道中緩緩滑行,拱形的橋孔一個接一個從頭頂掠過。貞豐橋、富安橋、雙橋……古老的石橋,一座有一座的形狀,一座有一座的風格,過一座橋,便換一道風景。站在橋上的行人低頭看河里的船,坐在船上的乘客抬頭看橋上的人,相看兩不厭,雙方的眼簾中都是動人的景象。
    ??周莊的河道呈“井”字形,街道和樓宅被河分隔。然而河上有橋,石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連為一體。據說,當年的大戶人家能將船劃進家門,大宅后院還有泊船的池塘。這樣的景象,除了此地大概只有在威尼斯才能見到。一個外鄉(xiāng)人來到周莊,印象最深的莫過于這里的水以及一切和水相關的景物。
    ??我曾經三次到周莊,兩次是在春天,一次是在冬天,每一次都乘船游鎮(zhèn),然而每一次留下的印象都不一樣。
    ??第一次到周莊,正是仲春,那一天下著小雨,古鎮(zhèn)被(飄動 飄揚)
     
    的雨霧籠罩著,石橋和屋脊都隱約出沒在(飄動 飄忽)
     
    的雨霧中,那天打著傘坐船游覽,看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。
    第二次到周莊是冬天,剛剛下過一夜小雪,積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋,陽光已經穿破云層撫摸大地,在(耀眼 目眩)
     
    的陽光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪,在路邊,在屋脊,在樹梢,在河邊的石階上,一攤攤積雪反射著陽光,一片晶瑩斑斕,令人(耀眼 目眩)
     
    。古老的磚石和清新的白雪參差交織,黑白分明,像一幅色彩對比強烈的套色版畫。在陽光下,積雪正在融化,到處可以聽見滴水和流水的聲音,小街的屋檐在滴水,石拱橋的欄桿和橋洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛是從石縫中滲出來的。細細聆聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音,是人類的樂器永遠也模仿不來的。
    (1)在文中括號里選擇合適的詞語,畫“√”。
    (2)作者第一次到周莊,看到的是一幅
     
    ,是因為
     
    ;第二次到周莊,看到的是一幅
     
    ,那是因為
     

    (3)讀句子,完成練習。
    ①有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢?
    這種“詩意”表現在
     
    。
    ②細細諦聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。句中的“水聲”是指
     
    “裊裊”的意思是:
     
    用“裊裊”來形容水聲的好處是
     

    (4)在作者眼中,無論是春天的周莊還是冬天的周莊都像一幅美麗的畫,你喜歡春天的周莊還是冬天的周莊?為什么?
     

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀短文,完成練習。
    鄉(xiāng)間荷塘      ①家鄉(xiāng)的村口,有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起,我們這些光著屁股的村童,每逢夏天常在荷塘邊玩耍。
          ②我們在這里玩耍的內容可多著呢,除了折紙船以外,還脫下頭上戴的小草帽用來捉荷塘里的小魚小蝦。有時我們還在荷塘邊抓起一(
     
    )泥巴,捏成一個個惟妙惟肖的小泥人,然后用來互相投擲取樂;有時,冒著火辣辣的太陽,大家一起跳進荷塘,利用荷葉做掩護,玩起水中的捉迷藏!
          ③盛夏之際,天氣較為炎熱,夏雨常光顧。在雨簾中,漫步在荷塘的周邊,那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲,倒像是鼓掌歡迎我呢。A.最引人注目的是雨打荷葉時,荷葉那搖頭晃腦的姿勢,真像荷葉在風雨中開心得意地盡情舞蹈!
          ④夏雨過后,荷塘的景致更加迷人。那一(
     
    )迎風搖曳的荷花,經過雨水的洗禮,宛如一個個剛出浴的美人兒打著一把把翠綠色的小傘,站立在雨水(
     
    )的池塘中,顯得更加嫵媚,更加艷麗,更加(
     
    )動人!更為誘人的是在那(
     
    )碩大的荷葉上面,還盛著一瓢瓢雨水。B.當陣陣微風吹來,荷葉搖搖欲墜,雨水在綠葉的映襯之下,呈現出深藍淺綠的色澤,真像一個個綠色的玉盤盛放著一個個大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙!
          ⑤令人最愛觀賞的還數夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。盛夏之夜,一輪明月懸掛在天幕之上,荷塘里那掛滿露珠的荷葉,在月光的照射下,泛著(
     
    )的銀光。這時的荷塘之中,月光如瀉,不時還傳出一陣陣“呱呱”的蛙鳴。恰在這個時候,只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞,那滿塘的月光,以及那瑯瑯的蛙鳴,令人如癡如醉……
    (1)請將下列疊詞填入文中的括號里。
    楚楚  盈盈  閃閃  朵朵  團團  枝枝
    (2)小時候,“我們”在荷塘邊玩耍,除了折紙船,“我們”還會
     
    、
     
    、
     
    (用三個字概括)等,這體現了“我們”童年生活的
     
    (填成語)。
    (3)句子A運用了
     
    的修辭手法生動形象地寫出了荷葉在風雨中的姿態(tài)。句子B運用了比喻的修辭手法,把荷葉比作
     
    ,把
     
    比作珍珠瑪瑙。
    (4)請依次給短文第③④⑤段各擬一個小標題(不超過五個字)。
     
      ④
     
      ⑤
     

    (5)第⑤段“恰在這個時候”指的是什么時候?令作者如癡如醉的僅僅是滿塘月光與瑯瑯蛙鳴嗎?如果不是,你認為還有什么?

    發(fā)布:2024/11/6 3:30:1組卷:658難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2  |  隱私協議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經營許可證出版物經營許可證網站地圖本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正