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本文《聽聽,秋的聲音》用詩化的語言描寫了秋天里的
聲音
聲音
,包括我們具體能聽見的,也包括我們不能聽見的。詩中寫出了秋天里的聲音的
獨特
獨特
,展現(xiàn)了秋天的
美好
美好
,表達了作者的
對秋天的喜愛和贊美
對秋天的喜愛和贊美
之情。
【考點】
課文理解
.
【答案】
聲音;獨特;美好;對秋天的喜愛和贊美
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/8 14:0:1
組卷:10
引用:1
難度:0.9
相似題
1.
(《蝴蝶的家》)作者苦苦尋覓還是沒有找到蝴蝶的家,但是作者主要想通過本文告訴我們( ?。?/h2>
A.我們應(yīng)該善于觀察,勇于探索大自然,關(guān)愛自然界中的生命。
B.我們要保護蝴蝶,讓它們有自己的家。
發(fā)布:2024/11/8 16:0:2
組卷:456
引用:3
難度:0.7
解析
2.
小壁虎的尾巴是( ?。?/h2>
A.其他動物借給它的。
B.自己長出一條新尾巴。
發(fā)布:2024/11/8 17:0:1
組卷:415
引用:1
難度:0.7
解析
3.
(《丁香結(jié)》)課文從多個方面描寫丁香,下面哪一項作者在本文中沒有提到?( )
A.顏色
B.類型
C.氣味
發(fā)布:2024/11/8 15:30:2
組卷:266
引用:2
難度:0.8
解析
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