【法治教育彰顯權(quán)威】2021年12月4日是第21個(gè)全國(guó)法制宣傳日,也是第八個(gè)國(guó)家憲法日,學(xué)校開(kāi)展了一系列法治教育活動(dòng)。
【法治小報(bào)制作】小新參加了“法治小報(bào)”制作活動(dòng)。他收集了法律修改程序的相關(guān)資料,繪制了修改流程圖(見(jiàn)圖一)。在道德與法治老師的建議下,小新對(duì)流程圖進(jìn)行了調(diào)整(圖二)。
(1)比較兩個(gè)流程圖,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)推測(cè),通過(guò)調(diào)整,老師想告訴我們什么?
【時(shí)政漫畫(huà)分享活動(dòng)】璐璐分享了一幅時(shí)政漫畫(huà):

(2)根據(jù)相關(guān)鏈接的內(nèi)容,概括時(shí)政漫畫(huà)說(shuō)明的道理。
(3)看到時(shí)政漫畫(huà),小李說(shuō):“公民有在網(wǎng)上發(fā)表言論的自由,國(guó)家機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)干涉。”請(qǐng)你用權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系知識(shí)談?wù)剬?duì)小李觀點(diǎn)的看法。
【答案】(1)①憲法的修改程序比其他法律更加嚴(yán)格;②憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力;③憲法是國(guó)家的根本法;④我們要堅(jiān)持憲法至上,維護(hù)憲法的權(quán)威。
(2)①實(shí)施了法律禁止的行為,會(huì)受到法律的制裁。②違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)法律責(zé)任。
(3)小李的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①公民的權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一,公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。②小李的觀點(diǎn)是只想享受言論自由的權(quán)利,不想履行遵守憲法法律的義務(wù),割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,不利于社會(huì)的穩(wěn)定。③我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺(jué)履行法定的義務(wù)。
(2)①實(shí)施了法律禁止的行為,會(huì)受到法律的制裁。②違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)法律責(zé)任。
(3)小李的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①公民的權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一,公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。②小李的觀點(diǎn)是只想享受言論自由的權(quán)利,不想履行遵守憲法法律的義務(wù),割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,不利于社會(huì)的穩(wěn)定。③我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺(jué)履行法定的義務(wù)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.4
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1.憲法是國(guó)家的根本法,我們每個(gè)公民都有義務(wù)監(jiān)督憲法實(shí)施,宣傳憲法。
發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:16引用:2難度:0.7 -
2.我國(guó)的憲法宣誓制度規(guī)定,各級(jí)人大及縣級(jí)以上人大常委會(huì)選舉或決定任命的國(guó)家工作人員,在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)向憲法宣誓。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/1 22:30:3組卷:2引用:2難度:0.8 -
3.關(guān)于我國(guó)憲法的規(guī)定,以下對(duì)應(yīng)內(nèi)容準(zhǔn)確的是( ?。?br />
序號(hào) 項(xiàng)目 對(duì)應(yīng)內(nèi)容 ① 憲法基本原則 國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民 ② 根本制度 社會(huì)主義制度 ③ 經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) 國(guó)有經(jīng)濟(jì) ④ 人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān) 人民代表大會(huì) 發(fā)布:2024/12/28 4:0:1組卷:10引用:3難度:0.7