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2022-2023學(xué)年吉林省長春市吉大附中實驗學(xué)校高一(上)期中生物試卷
>
試題詳情
如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白。
請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)很多研究成果有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法。這與組成細胞膜的主要成分中的[
甲
甲
]
磷脂分子
磷脂分子
([]中填“甲”或“乙”,橫線上填相應(yīng)的文字)有關(guān)。
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?
協(xié)助擴散
協(xié)助擴散
。
(3)當肺泡細胞內(nèi)的CO
2
濃度大于肺泡,CO
2
通過
①
①
(填序號)方式排出細胞。
(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,請根據(jù)下列實驗設(shè)計進行證明。
①實驗步驟
a.取甲、乙兩組
生長發(fā)育狀況相同
生長發(fā)育狀況相同
的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有K
+
的溶液中。
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組
完全抑制有氧呼吸
完全抑制有氧呼吸
。
c.一段時間后測定
兩組植株對K
+
的吸收速率
兩組植株對K
+
的吸收速率
。
②實驗結(jié)論
a.若兩組植株對K
+
的吸收速率相同,說明
檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是被動運輸
檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是被動運輸
。
b.若兩組植株對K
+
的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)乙組,則說明
檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸
檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸
。
【考點】
物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/a>;
細胞膜的結(jié)構(gòu)特點——流動鑲嵌模型
.
【答案】
甲;磷脂分子;協(xié)助擴散;①;生長發(fā)育狀況相同;完全抑制有氧呼吸;兩組植株對K
+
的吸收速率;檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是被動運輸;大于;檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:3
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
研究人員發(fā)現(xiàn),肌細胞內(nèi)有一種特殊的滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。該種滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上含有一種ATP酶,可將細胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca
2+
泵入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔的Ca
2+
濃度高于細胞質(zhì)基質(zhì)。當肌細胞受到神經(jīng)沖動刺激后,Ca
2+
被釋放出來,肌肉收縮。另外還發(fā)現(xiàn),高濃度的Ca
2+
可與一些蛋白質(zhì)結(jié)合,阻止內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的形式形成囊泡。下列有關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.ATP酶的合成與核糖體等細胞結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
B.Ca
2+
進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔的過程可能屬于協(xié)助擴散
C.肌細胞中Ca
2+
的釋放與細胞間的信息交流有關(guān)
D.肌細胞內(nèi)Ca
2+
濃度會影響細胞內(nèi)生物膜成分的更新
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:31
引用:1
難度:0.7
解析
2.
細胞膜的選擇透過性保證了細胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中,以自由擴散方式通過細胞膜的是( )
A.甘油
B.Na
+
C.胰島素
D.RNA
發(fā)布:2024/11/2 5:30:3
組卷:6
引用:4
難度:0.8
解析
3.
下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?,錯誤的是( ?。?/h2>
A.細胞膜上的轉(zhuǎn)運蛋白參與物質(zhì)轉(zhuǎn)運時,自身構(gòu)象可能發(fā)生改變
B.變形蟲吞噬大分子物質(zhì)時,囊泡的形成和運輸過程與膜蛋白無關(guān)
C.海水中的海藻細胞可通過主動運輸積累溶質(zhì)以防止質(zhì)壁分離
D.腎小管上皮細胞重吸收水的方式包括自由擴散和協(xié)助擴散
發(fā)布:2024/11/1 20:30:1
組卷:16
引用:4
難度:0.7
解析
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